17日下午，市溫泉中學(xué)（以下簡稱溫中）的足球場上熱鬧非凡，該校為期15天的第三屆校園足球聯(lián)賽正式開幕。

　　開幕式上，由七年級14個班級組成的14個足球代表隊(duì)組成各自的方陣，近200名學(xué)生身著運(yùn)動服奔跑在學(xué)校的綠茵草地上，現(xiàn)場不時傳出加油聲、吶喊聲、歡呼聲。

　　1 樂享一場足球賽事

　　當(dāng)天，該校的足球場上，七年級2班的班級球隊(duì)正在與4班的班級球隊(duì)緊張進(jìn)行足球比賽，開場后的5分鐘，由于疏落，4班小將搶得先機(jī)，先進(jìn)一球，而2班球員并不氣餒，緊追不舍，等待時機(jī)反擊。

　　意料之外的是5分鐘后，4班球員被罰點(diǎn)球。2班守門小將緊握手掌，全神貫注，現(xiàn)場圍觀的家長的心、球員們的心都緊張起來。隨著足球被踢向2班球門，4班球員們?nèi)坑咳肭蜷T內(nèi)，但球卻被2班守門員牢牢鎖住……比賽現(xiàn)場，賽事焦灼，球員們、家長們都在享受著這樣一場校園足球賽。在球場外，一名身著運(yùn)動服正在吶喊助威的替補(bǔ)女球員吸引了記者的注意。

　　今年13歲的李穎曦，是該校七年級2班的學(xué)生，1米7的高個，三年級開始，她喜歡上了籃球，去年，她加入到了班級里的足球隊(duì)，開始接受足球練習(xí)。李穎曦說，希望能通過自己的努力早點(diǎn)進(jìn)入校隊(duì)。

　　相對于校隊(duì)以外的孩子來說，羅正宇覺得自己是很幸運(yùn)的。今年13歲的羅正宇是溫中七年級13班的學(xué)生，早在六歲開始，家里人便有意識地培養(yǎng)他在足球方面的興趣。11歲他加入溫中校園足球隊(duì)。

　　開幕式的發(fā)言臺上，羅正宇作為全體球員代表鄭重宣誓?；顒雍?，羅正宇告訴記者，他將學(xué)習(xí)以外的剩余時間全部用于足球練習(xí)。校隊(duì)每天1個半小時的訓(xùn)練，他從沒落過。羅正宇說，因?yàn)橄矚g足球，所以并不覺得累，反而覺得是一種享受。

　　2 培養(yǎng)一批足球小將

　　足球這項(xiàng)運(yùn)動，作為學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志、交流情感的重要活動，對學(xué)生各個方面的發(fā)展都有著積極的影響，而該校組織足球聯(lián)賽也是對學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素質(zhì)的檢閱。

　　據(jù)了解，近年以來，全國范圍內(nèi)的青少年足球比賽層出不窮，但大都是“一站式”邀請賽，缺乏對孩子鍛煉價值大的優(yōu)質(zhì)聯(lián)賽。該校瞄準(zhǔn)這一“痛點(diǎn)”，自2015年開始，該校為愛踢球的孩子們量身打造了一個全新的賽事——校園足球聯(lián)賽。

　　這項(xiàng)比賽覆蓋全校，參賽人數(shù)多、比賽場次多、賽事周期長。值得一提的是，這項(xiàng)賽事重在以賽代練、以賽促練。

　　為了把校園聯(lián)賽打造成該校的名牌賽事，為孩子提供更為廣闊的舞臺，比賽現(xiàn)場，體育老師還在中場休息時，讓孩子們進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)研究。這一舉措有效地推動足球后備人才的快速成長。

　　“除了聯(lián)賽，學(xué)校學(xué)生每周有3節(jié)體育課，其中最少有1節(jié)為足球課，每天下午放學(xué)后，30多個喜好足球的學(xué)生組成的校隊(duì)組織自主訓(xùn)練。”該校體衛(wèi)處主任陳明鋒介紹。

　　此次該校校園足球聯(lián)賽總裁判長楊恒老師，22年來一直致力于該校的體育教育，3年前，學(xué)校成立校隊(duì)后，他毅然加入到了推進(jìn)校園足球工作中，他對溫中校園足球所取得的成績表示自豪和欣慰。

　　他說：“通過建立校園足球特色學(xué)校、校園聯(lián)賽體系；加強(qiáng)校園足球課程建設(shè)，足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程教育體系；以及推動校園足球文化建設(shè)三方面齊頭并進(jìn)，溫中的校園足球展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)?！?/p>

　　3 打造一個足球樂園

　　2015年開始，溫中被列入全國青少年足球特色學(xué)校建設(shè)點(diǎn)。

　　為貫徹落實(shí)國家關(guān)于建設(shè)中國足球改革發(fā)展的目標(biāo)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，促進(jìn)校園足球文化建設(shè)和提升學(xué)生足球運(yùn)動競技水平，溫中以發(fā)展校園足球作為發(fā)展足球事業(yè)的基礎(chǔ)性工程，堅(jiān)持“全面普及、因地制宜、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，以建立健全校園足球聯(lián)賽、加大各類人員培訓(xùn)力度為重點(diǎn)內(nèi)容，投入大量人力、物力，從宣傳教育、基礎(chǔ)訓(xùn)練入手，發(fā)展青少年校園足球，提升該校學(xué)生的足球素養(yǎng)。

　　“舉行學(xué)生校園足球賽的目的在于形成學(xué)校體育特色的新亮點(diǎn)，推動學(xué)校的教育優(yōu)質(zhì)化、多樣化、特色化更上一個臺階。”該校副校長王立三介紹，對于喜愛足球的孩子來說，日常的足球訓(xùn)練不僅是為了能在各級足球聯(lián)賽中取得好的成績，更是為了營造校園足球氛圍，讓更多的孩子了解足球，喜愛足球，加入到足球樂園的大家庭里去。

　　為提高校園足球運(yùn)動的水平和普及率，溫中不斷創(chuàng)造孩子的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，多次組織校隊(duì)分赴全省各地參賽，在豐富學(xué)生們的課余生活的同時，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，從而促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展以及校園足球運(yùn)動項(xiàng)目建設(shè)。

　　學(xué)生杜文理說：“正是因?yàn)閷W(xué)校重視足球教學(xué)，才讓我有機(jī)會踢足球、學(xué)足球、賽足球，為我的足球夢插上了翅膀?！?圖/文記者　朱亞平)