“我女兒從小就不喜歡向大人問問題。看著別人家的孩子總喜歡問爸爸媽媽一些稀奇古怪的問題，我就著急。都說孩子天生就有很強(qiáng)的好奇心，可是我家孩子怎么就不是這樣呢？究竟該怎么做，才能培養(yǎng)孩子的好奇心呢？”10月30日，王女士詢問。

國家二級心理咨詢師王凱認(rèn)為，出現(xiàn)這樣的原因有很多，可能孩子性格較為內(nèi)向，即使有不懂的問題，也不敢向別人提問，尤其是向比較有權(quán)威的人，如老師或者家里比較嚴(yán)厲的人。或者是孩子的知識面不夠廣，難以理解很多現(xiàn)象或事情，也就無法提出比較好的問題來。也可能是孩子從小沒有養(yǎng)成喜歡問問題的習(xí)慣，導(dǎo)致長大后也不愿意向別人提問等等。

培養(yǎng)孩子的好奇心，可以創(chuàng)設(shè)滿足孩子好奇心的環(huán)境。對孩子來說，在他們的日常生活環(huán)境中，到處蘊含著可供探索的資源，隨便哪個情境，都可能成為引發(fā)孩子好奇心、誘導(dǎo)孩子提出各種問題的學(xué)習(xí)場所。家長要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素，然后就可以依據(jù)孩子的興趣提供各種實踐材料和工具，放手讓孩子去探索。

其次，不要以成人的思維約束孩子。由于孩子年齡小，他的認(rèn)知有限，可能會有很奇怪、超出成人邏輯的設(shè)想，這個時候媽媽切忌以成人的思維方式來束縛孩子的想象力。比如孩子觀察到絕大多數(shù)落葉掉在地上都是“掌心向下”，他會認(rèn)為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽，媽媽可以鼓勵這個想法，而不必強(qiáng)調(diào)說“落葉不是寶寶，落葉只是飄下來，落葉沒有親吻大地”。

一定認(rèn)真對待孩子的每一個提問。無論孩子問的問題多么幼稚或者可笑，作為家長，都需要認(rèn)真對待他們的提問，對于學(xué)齡前后的孩子，我們還需要盡可能引導(dǎo)他們自己尋找問題的答案。

最后，鼓勵孩子有更多非常規(guī)的玩法。好奇心何以能夠上升為創(chuàng)造力?有時靠的正是一種非常規(guī)的的游戲手段。比如孩子把自己愛吃的怪味豆和魚皮花生埋進(jìn)土里等待“發(fā)芽”，媽媽不要迫不及待地干涉孩子，試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來，這樣恰恰使孩子錯過了許多發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會。（咸寧日報全媒體記者　焦姣）