咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者 徐浪
“新高考方案推行后,我市將采取‘3+3’的考試模式,這樣雖然有利于學(xué)生打破文理分科帶來的思維禁錮,但在具體的操作過程中,還存在重重困難。”李慕云委員的發(fā)言,引得大家討論紛紛。
李慕云說,2018年下半年,我市正式實(shí)施新高考方案,但普遍存在教室不夠、教師不足、軟件匱乏、缺乏特色等問題,成為振興咸寧教育的當(dāng)務(wù)之急。
李慕云建議,摸清全市各高中教室的數(shù)量,充分利用已有的資源,把廢棄不用的教室進(jìn)行改造;從一些重點(diǎn)中學(xué)高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師,充實(shí)我市的教師隊(duì)伍;全市五所高中各自依托特色,打響自己的品牌,鄂高側(cè)重名校,走高精尖路線,咸寧高中側(cè)重一本,以厚度取勝,另外三所可從藝術(shù)體育等方面突破;積極培養(yǎng)我市拔尖創(chuàng)新人才,多向外省學(xué)習(xí),建立大學(xué)和高中聯(lián)合人才培養(yǎng)機(jī)制,利用湖北科技學(xué)院的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,保障部分課外課題的順利開展;督促學(xué)校上下齊心,為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,苦干加實(shí)干,為打造我市高中教育品牌竭忠盡智。
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