口述/王奕 整理/本報(bào)記者 陳希子
書籍是人類幾千年文明的積累,是屹立在歷史洪流中的燈塔,指引一代又一代人去認(rèn)識人類自身、認(rèn)識大自然,從而推動人類的整體進(jìn)步。
然而,現(xiàn)在有些人很少讀書了,讀書時(shí)只追求快速、簡潔。是那種迅速提供給他們想知道的內(nèi)容并能同樣迅速地被遺忘的簡潔,目的是欺騙自己說“我讀了”。
韓愈《原道》說:“坐井而觀天,曰天小者,非天小也。”蛙坐井中,終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的“美景”,就無法看到天地之大。
讀書之貴,在明志知理,在修身養(yǎng)性。書中有山水,可以棲身;書中有草木,可以怡情。落雪天,軒窗下,讀罷一卷書,再看日影飛去,何懼世間萬般荒蕪?明代陳繼儒有謂:“讀書隨處凈土,閉門即是深山?!鄙钌诫m遠(yuǎn),凈土在心。一顆文心若想求閑,還需放于字里行間。字入心間,化成骨血,則篤定靜默,可與人為伍,也可遺世獨(dú)立,身居塵世,卻又不在塵世。有書,則不輸;有書,則不俗。
一個(gè)人真的讀過書后,才會深深意識到自己的局限,跳出自己的一畝三分地,才能見到天地的寬廣遼闊。
我們讀文學(xué),與書中的人物命運(yùn)連接共情,能讓自己換一種活法,體驗(yàn)一段他人的非凡人生;
我們讀歷史,與偉大的歷史人物并膝而坐,能深度感知?dú)v史人物在彼時(shí)處境的每一個(gè)命運(yùn)選擇;
我們讀社科,與世界萬物建立關(guān)系,能知道世界為什么是這個(gè)樣子的,懂得自己和這個(gè)世界的關(guān)系;
我們讀哲學(xué),與偉大的思想隔空相望,能審視自我為什么而存在,去探索人生終極意義;
我們讀藝術(shù),與世間的萬般美好不期而遇,能增添一雙慧眼,用心去發(fā)現(xiàn)和感知這個(gè)世界的美……
爐火升,茶煙起,墨香溢,松風(fēng)停云處,有幽蘭菖蒲為伴,是崢嶸寂寞,也是風(fēng)雅清閑。落雪天讀書,有我與梅花白頭;風(fēng)雨夜讀書,有鐵馬冰河入夢。待你看罷滿紙荒唐言,抬眼四顧,茶未老,香未斷,卻恍覺世間光陰已謝,心中諸般皆無,真真是人生如夢,夢如人生。
編輯:但堂丹
為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,寓學(xué)于樂,學(xué)科融合,切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
從上世紀(jì)七十年代寫至當(dāng)下,時(shí)間跨度半個(gè)世紀(jì),把楊烈芳兄妹的成長經(jīng)歷作為主線,楊姓家族數(shù)十位人物命運(yùn)為輔線,通過人物命...
●1959年8月2日,刊發(fā)夏承燾的文章《如何評價(jià)“宋詩選注”》,其中寫道:錢鐘書先生的《宋詩選注》的出版,使我們耳目一新,得...
《人生》路遙著內(nèi)容簡介:《人生》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主路遙的代表作,激勵(lì)了萬千讀者的文學(xué)經(jīng)典?!度松芬躁儽备咴某青l(xiāng)生活為...
劉凌(通山)光陰易逝,人生何其短暫,不知不覺已年至花甲,天干地支一個(gè)輪回了。六十歲,辭去卸裝,意味著法定工作生涯的終結(jié)...
黎洪濤(溫泉)我是一名超聲醫(yī)生,每日目不轉(zhuǎn)睛地盯著儀器屏幕,手握探頭從不同的方位、角度掃查,要做到?jīng)]有遺漏、切面標(biāo)準(zhǔn)、...
○劉念周末一個(gè)下午,我看完了《人間值得》。閱讀這本書,能讓人心情平靜下來,放下我們許多不必要的焦慮和煩惱,重新思考生...
人生的幸福,一半要爭,一半要隨。人生到了下半場,要逐漸懂得:盲目較勁,苦的是自己?!比松谑?,要主動爭取,才會有想要...
咸寧日報(bào)全媒體記者陳希子閑時(shí)光陰易過,轉(zhuǎn)眼2021年已經(jīng)過去了三分之二。掰著指頭數(shù)數(shù)不夠上進(jìn)的日子,間歇性勤奮,又上網(wǎng)淘...
陳舞雩著內(nèi)容簡介:本書縱貫整個(gè)封建時(shí)代,講述秦皇漢武、唐宗宋祖等封建帝王的雄心霸業(yè)與歷史功過,展現(xiàn)能臣將相的人生抉擇...