學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我們要把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種修心法門、一種成長手段，在“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書、擅用書”中提高思想水平、拓展眼界格局、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越、助力民族復(fù)興，為建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型民族、學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型世界作貢獻(xiàn)。

一、讀書是世界上成本最低的升值方式

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睏罱{說：“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！弊x書和養(yǎng)生，是世界上成本最低的升值方式；而偷奸耍滑與懈怠懶惰，是通往牛逼之路上的最大敵人。不讀書，家族遲早會走向沒落；不養(yǎng)生，生命遲早會變得衰微。身體是革命的本錢，本錢都沒有了，還怎么讀書和工作；書籍是精神的食量，精神都空虛了，還怎么養(yǎng)生和幸福。

閱讀是人類最優(yōu)雅的行為，也是最優(yōu)美的姿態(tài)。讀書，可以開闊人的視野格局，讓我們拒絕平庸；讀書，可以拓展人的思維空間，讓我們善于思考；讀書，可以改變?nèi)说木駳赓|(zhì)，提升我們的思想境界；讀書，可以優(yōu)化人的道德素養(yǎng)，提高我們的生存質(zhì)量。讀書關(guān)乎命運、關(guān)乎成長、關(guān)乎精神、關(guān)乎希望、關(guān)乎發(fā)展、關(guān)乎健康。

二、父母要做愛上讀書的好榜樣

已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì)，要想孩子愛上讀書，父母也要在孩子面前讀書，即使假裝讀書也可以，父母要給孩子做個榜樣。時代變了，教育孩子確實有點難度了，所以父母還是要讀點書了，盡量減少不必要的應(yīng)酬，回家陪孩子讀書學(xué)習(xí)，即使做做樣子也很好，讓孩子看見父母也在讀書，如此孩子就會明白原來讀書很重要。任何時候、任何地點，父母和大人永遠(yuǎn)都不要說讀書無用的話，更不能瞧不起讀書人和大智者，否則一定會影響子孫的讀書運和開智慧，而且家族也會出傻子和愚人，這就是佛家所講的因果報應(yīng)。世間處處皆凈土，積累口德，口吐蓮花，必定造福兒孫、自己和家族。

家庭中沒有書籍，就好像生活沒有陽光；成長中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。長期不讀書，會讓心靈變得陰暗、會讓成長變得無力。知識是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段與最好途徑。我們以及我們的孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，如果只是掌握課本上的那點知識，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。父母要引領(lǐng)孩子廣泛閱讀，以經(jīng)典為師、以大自然為師。既要讀懂經(jīng)書典籍，又要讀懂世事人情，也要讀懂大自然這本無字天書。閱讀有益的課外書和經(jīng)典，不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。

父母再忙也偷閑，平時堅持把書看。榜樣示范莫嘮叨，

少年兒童需陪伴。孝敬老人少指責(zé)，親子關(guān)系必改善。穩(wěn)定情緒心態(tài)好，孩子哪有不成才。尊重知識常行善，靜等花開法自然。與時俱進(jìn)學(xué)做人，積極樂觀煩惱斷。敬業(yè)奉獻(xiàn)愛祖國，以德為先育高才。江山代有才人出，神州大地多英賢。

三、讀書人和知識分子的使命

自己無法到達(dá)的地方，文字載我們過去；自己無法明了的世事，經(jīng)典給我們答案；自己無法經(jīng)歷的人生，書籍帶我們相遇。我們一定要讀善書、讀經(jīng)典，學(xué)以致用，堅持不懈，久久為功，必定成功！如果不讀書，行萬里路，也只是個郵差。閱讀，不僅僅會讓人生的旅行更加豐富，而且一定會讓我們的身心更加健康。閱讀各種好書和國學(xué)經(jīng)典，才是最好的療心良藥、幸福秘籍和養(yǎng)生法寶，是真正讓一個人和一個家庭免于自我內(nèi)耗的好方法。

不孝父母不愛國，讀書有何用？不敬萬物不愛家，讀書有何用？不惜生命不愛己，讀書有何用？讀書人和知識分子一定要精忠報國、奉獻(xiàn)為民，一定要躬身實踐、推陳出新，一定要淡泊名利、教化世人，一定要低調(diào)謙卑、自強(qiáng)不息，一定要志存高遠(yuǎn)、立德修身，一定要熱愛集體、敬業(yè)誠信；一定不要亂寫亂說、亂想亂干，一定不要自以為是、目中無人，一定不要空談?wù)`國、好高騖遠(yuǎn)，一定不要驕傲自滿、憤世嫉俗，一定不要污言穢語、貶損他人，一定不要嫉妒抱怨、語言暴力。為建設(shè)書香家庭出把力、為國家發(fā)展貢獻(xiàn)大智慧，給社會進(jìn)步作出好榜樣、給人們帶來光明和希望，讓人類世界更加和諧與美好、讓地球家園更加平安與可持續(xù)，這便是讀書人和知識分子的使命。

四、要舍得花時間讀書

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，不可虛度、不可空談、不可妄想，更不要誤入歧途、步入邪經(jīng)。讀書和學(xué)習(xí)在人生的每個階段都是有益的，大學(xué)畢業(yè)和參加工作后要繼續(xù)讀書、堅持學(xué)習(xí)。讀書和學(xué)習(xí)是每個人特有的權(quán)利，要好好珍惜、好好把握，拿讀書和學(xué)習(xí)來投資自己，一旦需要的時候，就會毅然奮起、順勢而上，擁有燦爛的明天和美好的生活！

不管自己現(xiàn)在的年齡幾何，無論逆境貧困、還是順利富貴，我們都要把更多的目光和時間放在自己身上，注重提升自我、完善自我、凈化自我，通過不間斷的讀書和終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己向上生長的能力、自我反省的能力、善謀發(fā)展的能力。人生哪有不犯錯，我們只有在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，才能避免一錯再錯。世界上真沒有捷徑可走，靠投機(jī)取巧取得的成功恐怕難以長久，與其從頭再來，不如穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步前進(jìn)。我們要根據(jù)自身的情況，選擇最適合自己的健康文明的生活方式，培養(yǎng)常讀書和善讀書的好習(xí)慣、好家風(fēng)，只有持續(xù)輸入，才能不斷進(jìn)步。只要我們能夠意識到讀書和學(xué)習(xí)的重要性，多花時間投資自己，將會看到不一樣的自己和家人！

讀好書，可以給人以改變的底氣和動力，推動我們向更好的人生靠近，并一步一步走向成功、喜樂、圓滿、安寧。只要能堅持不懈、安靜無爭，那些讀過的好書，終將改變我們的生活窘境，充實我們的內(nèi)心世界。在書本上花的任何時間，都會在某一個時刻給我們回報。堅持讀好書，即使深陷泥濘、焦慮煩悶，也依然可以仰望星空、依道而行。一個人越是想要精進(jìn)、進(jìn)步，越需要書本的沉淀和文化的加持。無論是驅(qū)趕迷茫，還是對抗平庸，讀書都是最簡單也是最實用的方法。多給自己一點時間，靜下心來讀好書，它會一點一滴地滋養(yǎng)自己、改變自己、豐富自己、完善自己，讓我們收獲更好的自己和生活。

五、讀書學(xué)習(xí)貴在堅持和勤奮

曾國藩曾警示后人說：“人敗皆因懶，事敗皆因傲，家敗皆因奢。”一個不能堅持、懶惰、放棄、自負(fù)的人，終究會走向失敗。那些優(yōu)秀的人都是持續(xù)修行、堅持學(xué)習(xí)、注重養(yǎng)生的結(jié)果，他們都是長期主義者。真正的成功者，往往不局限于眼前的得失，而是站在極高的位置俯瞰世界，他們知道自己想要什么、應(yīng)該放下什么，有所為、有所不為，最關(guān)鍵的是他們深信并落實宅醫(yī)、自然風(fēng)水學(xué)、建筑地理學(xué)和五行相生起名法，善于抓住時機(jī)、踩準(zhǔn)生命節(jié)奏，發(fā)揮自己的才華、拓展自己的事業(yè)、實現(xiàn)人生的價值。

荀子《勸學(xué)》書中寫道：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。”說明學(xué)習(xí)要注意積累、貴在堅持。荀子不承認(rèn)“天生圣人”的說法，認(rèn)為人只要努力學(xué)習(xí)，“積善成德”，就可以具備圣人的思想。接著，他進(jìn)一步申述道：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”古代稱跨出一腳為“跬”，兩腳為“步”,“跬步”形容很微小的距離。這句話是說，不積累一步半步的距離，就沒有辦法到達(dá)千里之遠(yuǎn)的地方；不積累細(xì)小的流水，就不可能匯聚成江河大海。這是從反面設(shè)喻來說明積累和堅持的重要性。

“要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問”。“為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒?！蓖鯂S的“治學(xué)三境界”指出，讀書學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，要耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；要勤奮努力、刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。我們要“以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，努力擴(kuò)大知識半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質(zhì)，掌握真才實學(xué)，練就過硬本領(lǐng)”。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，讀書學(xué)習(xí)要發(fā)揚“三個勁頭”：一要發(fā)揚擠勁。爭取每天擠出一定時間讀書，特別要善于把各種零碎時間利用起來讀書；二要發(fā)揚鉆勁。書讀百遍，其義自見。功夫下到一定程度，就能達(dá)到出神入化的境界。一本好書、一篇好文章，要反復(fù)讀、仔細(xì)品，甚至把相關(guān)書籍和背景材料找來對照讀、比較讀，徹底琢磨清楚；三要發(fā)揚韌勁。讀書最可貴的是終身堅持，無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。西漢劉向《說苑》中的“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”，就是告誡人們要活到老、學(xué)到老，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓勤奮學(xué)習(xí)成為事業(yè)遠(yuǎn)航的動力、讓增長本領(lǐng)成為人生搏擊的能量！

讀書是天下之第一等要事，讓我們愛上讀書、天天讀書，時刻徜徉在知識的海洋、不斷吸取經(jīng)書典籍和各種善書的智慧！感恩中華以及世界古圣今賢以及創(chuàng)作善書和善知識的所有人！

金土皓老師簡介

金土皓，原名宋泓錫、字乾峰，男，現(xiàn)年54歲，土家族，中共黨員，研究生文化，園林專業(yè)學(xué)士、法學(xué)碩士、在職博士，中國著名風(fēng)水學(xué)家，系自然風(fēng)水學(xué)創(chuàng)始人、建筑地理學(xué)創(chuàng)始人、五行相生起名法創(chuàng)始人、宅醫(yī)創(chuàng)始人、中國建筑環(huán)境堪輿師、中國高級風(fēng)水策劃師、中國杰出姓名學(xué)專家、中國優(yōu)秀擇日師、中華國學(xué)文化教育引領(lǐng)者、中國管理科學(xué)研究院經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心客座教授。

金土皓已在國家級期刊雜志公開發(fā)表宅醫(yī)、姓名學(xué)、自然風(fēng)水、建筑地理類學(xué)術(shù)論文80多篇，為當(dāng)今世界公開發(fā)表風(fēng)水類學(xué)術(shù)論文最多的中國學(xué)者；金土皓發(fā)明的一種羅盤（天地盤）已經(jīng)獲得國家專利；金土皓博士經(jīng)常在黨校（干部學(xué)院）、黨政機(jī)關(guān)、總裁班、企業(yè)高管內(nèi)訓(xùn)、學(xué)校、鄉(xiāng)村等全國各地講學(xué)，聽眾與受眾已達(dá)20000多人次。

金土皓曾經(jīng)擔(dān)任黨政機(jī)關(guān)的正縣級干部多年，現(xiàn)為北京乾元道康養(yǎng)堂董事長、乾元道國學(xué)書院院長。

宅醫(yī)、自然風(fēng)水學(xué)、建筑地理學(xué)、五行相生起名法已經(jīng)并將繼續(xù)造福越來越多的中國公司、中國工廠、中國機(jī)關(guān)、中國小區(qū)、中國房產(chǎn)、中國項目、中國家庭和中國孩子。