以讀書為樂　以經(jīng)典為伴　以博學為榮

“這些詩集好美??！”“哇，還有神話人物”……5月18日一早，咸寧實驗外國語學校小操場上，第九屆讀書節(jié)之“一班一書一展”主題活動正在進行中，一處處展示區(qū)，以班級為單位的詩集展、神話故事人物競猜、巨型漫畫書繪……各種精彩的展示，吸引了眾多小書迷駐足觀賞。

咸寧外校建校九年來，持續(xù)開展讀書節(jié)活動已經(jīng)進入第九屆。從書香儲蓄、書香游學，到經(jīng)典誦讀比賽、全市詩詞大賽冠軍，一路書香氤氳，一路收獲累累碩果。

在“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人”之時，全校師生都積極投入到讀書節(jié)的各項活動中，以讀書為樂，以經(jīng)典為伴，以博學為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

■一班一書一展　快樂共享

5月18日一早，迎著清晨的第一縷陽光，“一班一書一展”主題活動現(xiàn)場布置一新，404班展區(qū)出現(xiàn)了一群“小動物”，足智多謀的狼王洛波、聰明的領袖烏鴉銀斑、勇敢的的白尾兔毛麗……這些出自《西頓動物故事》中的卡通動物的造型，立即吸引了其他班級同學的興趣。

“這是什么造型”“這本書好看嗎”同學們充滿好奇的疑問，404班學生曹悅詩心里樂開了花。她以狼王洛波的造型示人，又以洛波為主線制作了一份思維導圖，向大家講述了動物世界的有趣故事。

尤其鐘愛動物的余晨睿制作了一份《動物小傳》，展示個人繪畫功底的同時，簡明扼要地向大家展示了他眼中的動物們。這學期班級契合“動物朋友”單元的主題學習，全班共讀了《西頓動物故事》一書，班主任杜老師結(jié)合主題，與孩子們一同策劃了這場栩栩如生的展覽。

發(fā)揮創(chuàng)意，各展風采，可謂是這場展覽最大的特點。有動靜結(jié)合的趣味，如303班制作的“稻草人”形象展示書籍《稻草人》，讓人印象深刻；有原創(chuàng)作品的特色，如409班以全班原創(chuàng)詩集，無不讓人忍不住翻閱，一睹小詩人的風采；也有爭讀名著的樂趣，508班《三國演義》、511班《西游記》等名著故事，在孩子們的手抄報中惟妙惟肖，傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力再一次得到展現(xiàn)。

有的俯身凝視，眼里閃爍著動人的智慧之光；有的淺笑低吟，那一定是沉浸在書本帶來的愉悅之中。“用自己喜歡的方式，展示自己最想推薦的一本書，可謂讀書人的樂趣。”小學部負責人陳霞表示，輸出自己的閱讀之樂，讓大家一同共享這份閱讀的樂趣，才能讓閱讀之路走得更遠更久。

■年級分層“悅”讀　書韻芬芳

閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。為孩子們打造個性化、有趣的讀書活動，是外校老師們一直以來所追尋的目標。

本屆讀書節(jié)自啟動以來，各年級組精心研究，設計組織了現(xiàn)場習作比賽、現(xiàn)場閱讀比賽、現(xiàn)場書法比賽、詩詞大賽等。308班陳思行通過《我家的故事》，娓娓道來，以小故事展示家人相親相愛的溫馨；四年級現(xiàn)場40分鐘閱讀1.5萬字的內(nèi)容，并進行“快速閱讀能力測評”比賽，409班錢冠宇以過硬的閱讀素養(yǎng)，取得88分的成績榮獲特等獎；五年級“好書好句子”現(xiàn)場書法比賽，通過硬筆書法展示自己的閱讀積累，503班的胡嘉晨摘抄了一段關于閱讀的名言警句，內(nèi)容樸實，意境深遠，正楷字的書寫為他贏得了贊譽；六年級的詩詞大賽，從班級到校隊，多輪淘汰后一舉奪得咸安區(qū)第六屆中小學經(jīng)典誦讀比賽小學組一等獎，以高出同組第二名80分的優(yōu)勢，再次闖進全市詩詞大賽總決賽。

經(jīng)典閱讀之余對于即將參加全市詩詞大賽的朱宣合來說，這些傳統(tǒng)經(jīng)典變成了烙刻在骨子里的符號，內(nèi)化于心，沉淀了自己的積累。詩詞大會，在語文老師李杰斐眼中，面試加筆試的測試、集中團訓、淘汰訓練，對于六年級學生無疑是一次總結(jié)，又是一次拓展。開闊視野的同時，讓學生心理素質(zhì)更加堅定?！耙栽娮x人，讀詩悟人”活潑好動的劉至遠在詩詞的熏染中，感悟古人文化詩韻。

■多元打造樂讀　書香氤氳

讀書足以怡情，足以博采，足以啟思。為營造濃厚的讀書氛圍，提升教師素養(yǎng)，鍛煉年輕班主任黑板粉筆板畫的能力，更好地服務學生各項教育活動。今年的讀書節(jié)為班主任們搭建了一個展示的舞臺——讀書節(jié)主題創(chuàng)意黑板海報比賽。

創(chuàng)意粉筆藝術字、主題繪畫，無不考驗和展示老師們的藝術修養(yǎng)功底?！皭傋x閱愛越成長”這類別具一格的閱讀口號，也成了作品的得分點。班級閱讀氛圍營造，給了孩子們不一樣的閱讀體驗。很多學生得知這些作品出自班主任之手，無不嘖嘖稱贊。

老師們的參與點亮了孩子們的閱讀熱情，同時在家長的積極參與下，誕生了一批又一批的“閱讀達人”“書香家庭”。

404班的余晨睿，是在閱讀中長大的，尤其是進入小學以來，在老師的“書香閱讀”培養(yǎng)與激勵下，已養(yǎng)成了日不間斷的閱讀習慣；余晨睿媽媽說，一本好書就是一粒幸福的種子，可以在閱讀者身上開出美麗的花，更是能孕育出五彩繽紛的花園。405班的“小書蟲”謝芷陽，從小浸潤在“多讀書、讀好書、好讀書”的濃郁書香中，要是一日不讀書，便覺“胸臆無佳想”；謝芷陽媽媽認為，“若有詩書藏于心，擷來芳華成至真?！币槐竞脮?，是點亮生活的光，困惑不解時，經(jīng)歷失敗時，不如捧起書，她能幫你撥開云霧，讓你茅塞頓開。

609班的談昊宇識字早，閱讀面廣，獲得過書香家庭的榮譽?！袄蠋焸兌荚诒M力給孩子營造一個‘無壓力’的閱讀氛圍，孩子們?yōu)樽约嚎磿?，為興趣讀書。”談昊宇媽媽表示，作為家長，通過啟蒙教育，培養(yǎng)孩子閱讀習慣，尊重孩子的閱讀興趣，讓孩子在閱讀中學會思辨。

記者　熊大平　通訊員　梁媛　杜秀芳