咸寧網(wǎng)訊 通訊員陳時(shí)勉報(bào)道:為關(guān)愛學(xué)生心理健康,抓實(shí)心理疏導(dǎo),幫助畢業(yè)班學(xué)生掌握應(yīng)對心理壓力和解決心理問題的方法技巧,強(qiáng)化他們心理承受能力、自我調(diào)節(jié)能力,近日,崇陽縣天城中學(xué)舉辦心理疏導(dǎo)講座,邀請?jiān)撔>哂行睦硎鑼?dǎo)專長的老師進(jìn)行授課,745名學(xué)生通過“班班通”廣播收聽講座。
講座中,老師以“快樂學(xué)習(xí),輕松迎考”為主題,結(jié)合新冠疫情防控形勢、學(xué)生心理現(xiàn)狀及典型心理學(xué)實(shí)驗(yàn),深入淺出地剖析了當(dāng)前畢業(yè)班學(xué)生心理面臨的壓力和問題,并從“正確認(rèn)識心理問題、科學(xué)面對心理壓力、積極進(jìn)行自我救助”等方面詳細(xì)介紹了心理壓力知識和排解疏導(dǎo)方法。同時(shí),勉勵學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境,正確看待自己,認(rèn)真分析考試失利的原因,要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),以期緩減心理壓力。同時(shí),積極運(yùn)用自我鼓勵、語言激勵、環(huán)境制約、注意力轉(zhuǎn)移和能量發(fā)泄等方法消解不良情緒,增加積極情緒,調(diào)節(jié)心理壓力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康工作,設(shè)有心理咨詢室并配有專門的心理疏導(dǎo)團(tuán)隊(duì),疫情期間已開展多批次心理疏導(dǎo)服務(wù)。本次心理疏導(dǎo)專題講座有利于幫助學(xué)生增強(qiáng)心理調(diào)適能力,應(yīng)對生活挫折能力,為莘莘學(xué)子在疫情防控形勢下復(fù)習(xí)迎考奠定必要的心理健康基礎(chǔ)。
編輯:胡慧娟
上一篇:
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦線上心理健康講座
下一篇:
我們回來啦 ——溫泉中學(xué)七、八年級復(fù)學(xué)見聞
中國青少年研究中心發(fā)布的《中小學(xué)生短視頻使用特點(diǎn)及其保護(hù)》調(diào)查報(bào)告顯示,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重、有心里話藏在心里、感到孤獨(dú)、...
復(fù)工、復(fù)產(chǎn),開啟正常生活指日可待。3月16日上午,湖北之聲記者連線原海軍總醫(yī)院心理學(xué)專業(yè)創(chuàng)始人、心理咨詢師國家專家組核心...
今年4月份以來,宋慶齡基金會向咸寧10所學(xué)校捐贈了防疫物資和12200冊圖書,并通過線上、線下各種形式為咸寧的中小學(xué)生開展心...
”該校心理健康教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,為豐富學(xué)生的日常生活,積極適應(yīng)疫情防控常態(tài)化下的管理模式,開學(xué)以來心理中心開展...
10月15日,由中國宋慶齡基金會和市教育局共同主辦的“愛陪伴、助未來——青少年健康護(hù)航項(xiàng)目系列公益活動”在咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉...
無論是奔赴武漢進(jìn)行指導(dǎo)的國家衛(wèi)健委心理干預(yù)醫(yī)療隊(duì)專家馬弘,還是在武漢自覺開展工作的武漢理工大學(xué)心理教育研究所所長雷五...
答案您接著往下看↓↓↓↓為了增強(qiáng)大家的“心理免疫力”教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室教育部高等學(xué)校心理學(xué)類專...
新冠肺炎疫情期間,武漢大學(xué)中南醫(yī)院神經(jīng)科教授、主任醫(yī)師,湖北省心理咨詢師協(xié)會會長肖勁松和他的團(tuán)隊(duì),通過心理熱線的方式...
李潔瓊3月10日,習(xí)近平總書記赴湖北省武漢市考察疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),湖北和武漢等疫情嚴(yán)重地方的群眾自我隔離了這么長時(shí)間,...
湖北日報(bào)全媒記者文俊“我一個(gè)人在家待了61天,昨晚又失眠了,凌晨3點(diǎn)多起來蒸糯米,做女兒愛吃的豆皮……”3月11日,家住武...