突如其來(lái)的新冠肺炎疫情
打亂了我們平靜的生活
也讓不少人倍感壓力
漠視,不相信事實(shí)
在最初得知疫情信息時(shí),會(huì)對(duì)事件的嚴(yán)重程度予以漠視或否認(rèn),與自己沒(méi)有太大的關(guān)系,不做任何個(gè)人防護(hù),有些人還會(huì)出現(xiàn)“樂(lè)觀偏差”。
恐懼,過(guò)度緊張害怕
隨著疫情的不斷發(fā)展,最常見(jiàn)的情緒反應(yīng)是恐懼。輕度的緊張和焦慮可使人能夠迅速進(jìn)行有效的防護(hù)和理性的應(yīng)對(duì),然而過(guò)度的緊張往往會(huì)造成高度恐慌。
由不良情緒導(dǎo)致的行為異常
有人過(guò)度刷屏,過(guò)分聽(tīng)信謠言,有人瘋狂囤積口罩、藥品等,這都是面對(duì)疫情所出現(xiàn)的異常行為。
尤其是對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō),在這個(gè)特殊時(shí)期,正常生活被打亂,精心策劃的家庭旅行沒(méi)有了,學(xué)校推遲了開(kāi)學(xué)……這種突如其來(lái)的變化讓很多中小學(xué)生心里感到恐慌、不安,容易被無(wú)聊、煩躁、憋屈、恐懼等各種不同的情緒困擾。
也有一些老師用戶在后臺(tái)給小編留言說(shuō),感覺(jué)壓力有點(diǎn)大。
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò))
接納恐懼、焦慮等應(yīng)激情緒
面對(duì)應(yīng)激情緒,我們?cè)绞菈阂趾头裾J(rèn),就越是容易被它們支配,影響我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。所以,我們要正確認(rèn)識(shí)到:面對(duì)疫情出現(xiàn)的恐懼、焦慮等情緒,是人在不正常情境下出現(xiàn)的正常心理反應(yīng)。要看見(jiàn)自己的情緒,并做到理解和接納。
進(jìn)行自我暗示、樹(shù)立堅(jiān)定信念
自我暗示能直接影響言論和行為。相信你現(xiàn)在接受的就是最科學(xué)合理,對(duì)自己最大保護(hù)的解決辦法。這個(gè)信念非常重要,有了這個(gè)信念內(nèi)心會(huì)變得更加鎮(zhèn)定,有利于理性的判斷和正確的選擇。
多交流、獲得心理支持
在疫情流行的時(shí)期,特別是在疫區(qū),我們經(jīng)常感到自己孤立無(wú)援,這時(shí)可以多與朋友交流,相互鼓勵(lì),溝通感情,增強(qiáng)心理上的相互支持。
建立積極的應(yīng)對(duì)方式
面對(duì)疫情造成的心理壓力,不要采取否認(rèn)、回避、退縮、指責(zé)抱怨等不良應(yīng)對(duì)方式,不要總躺著看手機(jī)新聞、疫情更新,要建立良好的生活習(xí)慣,保持飲食平衡,保證睡眠充足。把注意力轉(zhuǎn)移到有氧運(yùn)動(dòng)、傾聽(tīng)音樂(lè)等活動(dòng)上,這樣我們的焦慮、恐懼的體驗(yàn)就會(huì)變?nèi)?,能促進(jìn)多巴胺的分泌,產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)。
尋求專業(yè)的心理援助
當(dāng)恐懼、緊張、焦慮情緒難以承受并感到痛苦時(shí),可以到心理??漆t(yī)院或心理咨詢機(jī)構(gòu)找心理從業(yè)人員獲取專業(yè)的援助。
您可能會(huì)問(wèn),
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文章綜合整理自 | 微言教育、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)人民解放軍疾病預(yù)防控制中心、央視網(wǎng)等
編輯:但堂丹
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