從教23年，她懷揣一顆“愛(ài)生”之心，以“敬業(yè)”“精業(yè)”的追求時(shí)刻砥礪自我，她的課堂博采眾長(zhǎng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。她就是通山明德初中教師涂丹，自參加工作以來(lái)，23年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，書(shū)寫(xiě)自己的青春答卷。

◆搭建人梯，做愛(ài)崗敬業(yè)的標(biāo)兵

有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姊妹，敬業(yè)才會(huì)愛(ài)崗，愛(ài)崗才會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)，涂丹有深切地體會(huì)。

2000年大學(xué)畢業(yè)后，懷揣教育夢(mèng)想的涂丹到通山九宮山鎮(zhèn)中學(xué)任教。初出茅廬的她嚴(yán)格要求自己，潛心鉆研教材，虛心求教，不斷提高教育教學(xué)水平。

心中有責(zé)任，腳下有力量。2013年，九宮山鎮(zhèn)程許小學(xué)因沒(méi)有英語(yǔ)老師而無(wú)法正常開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作，涂丹不顧自己年幼的孩子，主動(dòng)請(qǐng)纓到程許小學(xué)走教。在這走教的一年中，每天早出晚歸，回到家還要研究課例。一年中，沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蛘?qǐng)過(guò)一天假，孩子病了，也是媽媽獨(dú)自帶著去醫(yī)院。雖然對(duì)孩子深感愧疚，但是只要看到學(xué)生那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，她覺(jué)得，一切都是值得的。

2020年初，疫情突然爆發(fā)，涂丹被困海南不能回家。身為黨員的涂丹主動(dòng)承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，在網(wǎng)上尋找各種備課資源，通過(guò)手機(jī)給學(xué)生上直播課。

課后為了盡快批改出每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，常常盯著手機(jī)幾個(gè)小時(shí)。原本頸錐就不好的涂丹身體愈發(fā)不適。即使這樣，她仍然堅(jiān)持做好每一件事，因?yàn)樗睦锩靼祝弘m然自己只是一名教師，但是肩上擔(dān)負(fù)的，是幾十個(gè)家庭的希望。

◆關(guān)愛(ài)學(xué)生，做循循善誘的良師

愛(ài)是教育的源泉。多年的工作經(jīng)歷讓她深深懂得了教育是愛(ài)的事業(yè)。

為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，涂丹她總是把最多的“關(guān)照”給予學(xué)困生、留守學(xué)生和特殊家庭的學(xué)生。曾經(jīng)有一段時(shí)間，涂丹發(fā)現(xiàn)學(xué)生曉菲（化名）上課時(shí)總是心不在焉，下課也總是一個(gè)人發(fā)呆。后來(lái)她了解到因種種原因，曉菲被養(yǎng)父母棄養(yǎng)，最終只能和年邁的奶奶一起在出租屋里相依為命，生活來(lái)源于好心人的接濟(jì)和奶奶打零工。身世的坎坷，家庭的貧困，讓這個(gè)本就多愁善感的孩子萌生了輟學(xué)的念頭?？粗@個(gè)和女兒年齡相仿的小孩，涂丹心里格外難受。

盡管申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助，但是涂丹認(rèn)為要從心里讓孩子強(qiáng)大起來(lái)。學(xué)習(xí)上，涂丹經(jīng)常邀請(qǐng)曉菲參加英語(yǔ)互動(dòng)，讓她在班集體中找到自我并感受溫暖。對(duì)曉菲取得的進(jìn)步，她都會(huì)給予肯定，甚至以獎(jiǎng)勵(lì)為由，給曉菲送來(lái)學(xué)習(xí)用具。在生活中，涂丹經(jīng)常帶著媽媽和女兒去探望曉菲，還屢次送衣服過(guò)去，為了顧及曉菲的自尊心，涂丹每次私下將衣物交給曉菲奶奶，并叮囑奶奶一定要保密。

一來(lái)二去，曉菲家的鄰居和涂丹也漸漸熟識(shí)，每次都對(duì)她贊不絕口。在多方努力下，曉菲不但在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，自信的笑容常常洋溢在這個(gè)14歲女孩的臉上。曉菲奶奶常常說(shuō)：“不是涂丹老師，這孩子恐怕早就離開(kāi)學(xué)校了?！?/p>

◆創(chuàng)新課堂，做探航教海的水手

23年的從教路，就是23年的成長(zhǎng)史。涂丹深知想要學(xué)生進(jìn)步，自己首先得做一道照亮學(xué)生前進(jìn)的光。

涂丹注重課堂效率和個(gè)人學(xué)習(xí)，快樂(lè)教學(xué)是她的課堂教學(xué)最大的特點(diǎn)。一段普通的對(duì)話(huà)，她可以演繹得出神入化。她善于將抽象深?yuàn)W的語(yǔ)法知識(shí)變得具體形象，在寬松和諧的氣氛中通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生不知不覺(jué)地完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事，涂丹博覽群書(shū)，課堂上善于以故事的形式講述外國(guó)文化，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)到美食環(huán)節(jié)，她帶領(lǐng)學(xué)生制作美食，口頭分享制作過(guò)程，輕松的氛圍下，完成了英語(yǔ)詞匯、口語(yǔ)、寫(xiě)作等多種能力的鍛煉。學(xué)到故事情節(jié)豐富的內(nèi)容，她組織學(xué)生表演課本劇?？赡苓@些活動(dòng)不會(huì)在學(xué)科提分上立竿見(jiàn)影，但是讓越來(lái)越多的學(xué)生愛(ài)上了英語(yǔ)課。

工作之余，涂丹積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，多方面多角度自我充電并獲得各級(jí)類(lèi)榮譽(yù)。她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱(chēng)贊。

璀璨星河，每個(gè)人都是其中一顆，她堅(jiān)信即使是流星，也要?jiǎng)澇鲎蠲赖幕【€(xiàn)。

記者　熊大平