“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！?自1992年走上講臺至今，他一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)努力耕耘，將對教育事業(yè)的一顆忠心，獻(xiàn)給了大山;把一腔熱血灑在了三尺講臺;將無私的愛傳遞給了學(xué)生;把青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育。

他就是省優(yōu)秀農(nóng)村教育工作者、省(市)骨干教師、咸寧名師、市師德標(biāo)兵、市優(yōu)秀班主任、縣模范校長魯敦榮。

對待學(xué)生，他為人師表，以身作則。坦誠而不魯莽、關(guān)愛而不驕縱、信任而不包庇，在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。他深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。從教28年，他深入學(xué)生之中，了解思想動向，溝通思想，解決問題，堅持做到每天至少要找兩名學(xué)生談話，每周召開一次班干部會，每月召開一次高質(zhì)量主題班會，每期寫一篇有價值的班主任經(jīng)驗論文，同時自己注重以身作則，言傳身教，為學(xué)生做好榜樣。對于后進(jìn)生，他也關(guān)心偏愛，給他們以各種方式捕捉成功與歡樂的機(jī)會。

教學(xué)工作，他從不馬虎。他潛心鉆研教材，精心設(shè)計教法，細(xì)心批改輔導(dǎo)，積極參加學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于教育教學(xué)和管理成績突出，他所教授的班級，每次期末考試和中考成績名列前茅。教學(xué)相長，也使他很快成為了教育教學(xué)骨干，先后獲省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、縣級名師、市級常規(guī)教學(xué)先進(jìn)教師等稱號。優(yōu)質(zhì)課、課件、教學(xué)設(shè)計曾在國、省、市、縣獲獎，指導(dǎo)青年教師講課多次在市、縣獲獎，并指導(dǎo)和培養(yǎng)了兩名教師快速成長為縣級學(xué)科帶頭人。

學(xué)校管理，他始終以辦好人民滿意教育為宗旨。他狠抓教育教學(xué)管理，打造綠色書香學(xué)校，取得了突出成績，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。近八年來，他三次在通山縣“兩考”質(zhì)量分析會上作了經(jīng)驗交流，兩次在該縣德育工作現(xiàn)場會上作了典型發(fā)言。特別是2015年10月28日在楊芳林鄉(xiāng)成功舉辦了通山縣第五屆德育工作現(xiàn)場會，為該縣當(dāng)年迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收起到示范引領(lǐng)作用，是通山教育界一位名副其實的草根專家、親民校長。

通山縣大畈、橫石、楊芳、廈鋪、洪港……28載春秋，他幾乎教遍了通山大大小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，用滿腔的熱情和不懈的追求，根植于鄉(xiāng)村的土地;以勤奮踏實的工作作風(fēng)，一步一個腳印地履行著教師的職責(zé)，哺育出一片桃李芬芳。