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    人與書的美好“相遇”

    來源:咸寧網(wǎng) 時間:2022-11-21 16:03
    咸寧日報全媒體記者 張歡

    采訪時間:11月5日

    采訪地點:九重錦小區(qū)

    悅讀分享人:張曉磊

    我最近在重讀魯迅作品集。

    提到魯迅先生,相信大家對其作品都耳熟能詳,甚至熟背于心?!渡倌觊c土》《從百草園到三味書屋》《幸?!贰队浤顒⒑驼渚贰栋正傳》《藥》……學生時代,我們讀過太多魯迅先生的作品。

    小時候讀魯迅,只有一個感受:讀不懂。這種感受,用一句現(xiàn)在的網(wǎng)絡用語,可以貼切地形容:不明覺厲——雖然不知道是什么意思,但是覺得很厲害。

    印象最深的要數(shù)魯迅先生的《秋夜》。他在開頭寫道:“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹?!?/p>

    盡管這篇象征意義濃郁的《秋夜》,以其犀利的筆風、精致的語言、嚴謹?shù)慕Y構引領了一代風范,可同學們關注的目光卻全在這第一句上。

    大家都在想,要是在作文里這么寫,不得被老師教訓呀?為什么魯迅就能這么寫?耳旁仿佛響起語文老師的聲音:病句,這是病句。

    的確,這話讀起來是有些別扭的,又有些像是孩童癡兒的廢語,但是具體情況必須具體分析。放在當今這是病句,可結合魯迅的那個時代,這就是鋼鐵一般的誓言。

    疑惑不解是一方面,更讓學生們恐懼的是,但凡是魯迅先生的作品,課后習題的第一題,總是“朗讀并背誦全文”,再不濟,也是背誦好幾個大段落。我們總是苦著臉,畢竟背誦怎么也看不懂的文字,是難上加難。

    如今,我已年過三十,又開始重讀魯迅作品。這是一個偶然的念頭,我能讀懂魯迅了嗎?我想試試。

    讀完《幸?!窌r,我終于體會到,從前語文老師講課文時,敬佩的語氣從何而來。魯迅筆下的祥林嫂,不僅是一個絮絮叨叨的怨婦形象,更代表了當時舊時代掙扎在社會最底層的勞動者,是一個時代的烙印。

    讀完《孔乙己》,我終于感悟到,孔乙己不僅是個讀書人,更代表著下等階層的人民。孔乙己的人生是一場悲劇,他有著特殊的經(jīng)歷,他受著科舉制度的殘害。

    魯迅先生通過小伙計的眼光,把孔乙己遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來,反映了封建文化對讀書人的毒害;控訴了科舉制度的罪惡;揭示了封建社會的世態(tài)炎涼、人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)、社會對于不幸者的冷酷……

    這些,都是我兒時不曾讀懂的。

    這時,我想起作家余華在訪談中談到的:“沒到和一本好書相遇的時候,讀了也是白讀。我和魯迅命中注定是在35歲相遇,而不是10歲?!?/p>

    好書與讀者的相遇,是需要時間的。

    在余華看來,直到35歲,他才真正與魯迅相遇。35歲之前,他沒有認真讀過魯迅,魯迅對他而言只不過是遠處一個偉大的存在。35歲那年,他打開了《狂人日記》,第一段中,魯迅用一句話勾勒出狂人的精神狀態(tài)。仿佛身體過電一般,余華直呼“太牛了!”。后來,《孔乙己》的描寫,又再一次震撼到他。

    因此,余華對年輕人給出閱讀建議:想讀什么就讀什么。重點在于讀的過程中,是否有所感受、有所判斷。如果兩者都沒有,那么哪怕這本書,所有人都在說他有多么好,也要把它放下。

    我總算明白,閱讀雖可以讓我們知道自己是誰,讓我們可以接納各種各樣的沒有過的經(jīng)歷,感受沒有產(chǎn)生過的情感。但前提是,這本書跟你相遇。



    編輯:但堂丹

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