咸寧日報全媒體記者 王恬 通訊員 陳哲

“讀萬卷書，行萬里路”。5 月27 日，鄂高和咸寧市中學(xué)地理名師工作室聯(lián)合組織該校高二年級全體文科班同學(xué)前往咸寧市氣象局和咸寧國家氣象觀測站開展氣象專題研學(xué)活動。

當(dāng)日一大早，同學(xué)們來到咸寧國家觀測站，近距離參觀了正在運行的氣象儀器，了解氣象觀測的主要項目和工作原理。好奇是孩子們的天性，對于氣象科學(xué)的好奇，能使他們在日后發(fā)展對氣象科學(xué)的愛好，并投身于此。在觀測場內(nèi)，每臺設(shè)備邊都圍著幾個攢動的腦袋，打量著氣象觀測儀器，安靜地聽著工作人員的詳細講解，并積極地提出自己的疑問。

高二（1）班的同學(xué)范琪對閃電定位儀產(chǎn)生了濃厚的興趣，不斷向工作人員發(fā)問：“閃電會在多大范圍影響到周圍的建筑？電磁波的速度是怎么樣測的？”工作人員一一解答了他的問題。

“能用大家都懂的方式，把自己的工作介紹給公眾，覺得挺有意義的?！庇^測站的賀站長說，他對鄂高學(xué)子有著很高的期待，鼓勵同學(xué)們尋找學(xué)習(xí)中的興趣點，以此激勵自己努力成長。

在參觀學(xué)習(xí)過程中，中國地質(zhì)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)的研究生們在觀測站采集大氣顆粒標(biāo)本。他們熱心地為鄂南高中師生擔(dān)當(dāng)講解員，向大家介紹各類氣象儀器。

通過交談，大家了解到，他們的課題是研究附近區(qū)域的大氣顆粒物濃度，選擇咸寧進行采樣的原因是咸寧的空氣質(zhì)量比較好，他們采集咸寧的大氣樣本作為研究的對照組。聽到這里，同學(xué)們不禁為家鄉(xiāng)的環(huán)境質(zhì)量感到驕傲和自豪。

在咸寧氣象局天氣預(yù)報中心，研學(xué)活動主要以講座的形式進行。由于空間有限，為了看得更清楚，很多同學(xué)湊到大屏幕前，席地而坐，聆聽工作人員的講解。氣象部門的工作人員為大家介紹了咸寧的氣候特點和主要的氣象災(zāi)害，讓同學(xué)們對家鄉(xiāng)天氣有了更加深刻的認識。許多同學(xué)按照老師的要求提前做了預(yù)習(xí)，對咸寧的氣候特點也是如數(shù)家珍，對講解員提出的問題熱烈搶答。

氣象局工作人員詳細講解了天氣預(yù)報制作的過程，介紹了氣象預(yù)報中常用的幾種圖像：衛(wèi)星云圖、雷達圖和氣壓場圖，并現(xiàn)場展示了咸寧地區(qū)當(dāng)日即時的天氣圖，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾胃鶕?jù)這些圖像信息判斷天氣。

其中，地面氣壓場圖是考試中常常出現(xiàn)的圖像形式。同學(xué)們看到熟悉的地面氣壓場圖時，驚訝地說：“原來我們平時考的題目，就是從這里的圖來的呀！”還有同學(xué)開玩笑說：“老師，這周周測的題目是不是就出這個呀？”

同時，講解員結(jié)合“5 月26 日咸寧暴雨”這一時事，為同學(xué)們介紹了咸寧最主要的氣象災(zāi)害——暴雨的主要特點、分類方式、影響等內(nèi)容，也介紹了氣象預(yù)警信號發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)。這一部分講解，結(jié)合身邊的實際生活，同學(xué)們聽得津津有味、意猶未盡，也增加了對課本知識的直觀感受。

會后，氣象局的工作人員還向同學(xué)們發(fā)放了氣象方面的科普小冊子，同學(xué)們紛紛傳看，進一步了解了氣象工作的重要性。

“今天我更深切地認識到家鄉(xiāng)咸寧的山水氣候，增強了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。”“通過實地觀察，更好地聯(lián)系課本知識，加強了對氣象學(xué)方面知識的理解?！薄翱吹竭@么多先進的科學(xué)技術(shù)，我對科學(xué)的興趣越來越濃。”研學(xué)結(jié)束，許多同學(xué)仍依依不舍，紛紛說道。

據(jù)了解，構(gòu)建特色校本課程，是鄂高適應(yīng)新高考的一項重要舉措；積極開展研學(xué)活動，讓學(xué)生近距離接觸現(xiàn)代科技前沿，進而加深對課本理論知識的認識，是鄂高應(yīng)對新課標(biāo)的一大特色。