“不愧是出自明星學(xué)院的，真棒！”前不久，東莞市新航線跨境電子商務(wù)服務(wù)有限公司（下簡(jiǎn)稱“新航線”）人才經(jīng)理謝倩倩在湖北高校校企合作交流總?cè)褐腥绱烁锌Ｔ瓉?，今?月2日，劉春乙等9名湖科外國(guó)語學(xué)院2014級(jí)翻譯、商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生前往杭州開始外貿(mào)實(shí)習(xí)。在建德浙西跨境電商產(chǎn)業(yè)園，他們從首次獲得國(guó)外客戶訂單，到兩個(gè)月個(gè)人訂單超過100單，一次又一次登上“新航線”運(yùn)營(yíng)中心喜報(bào)，以新人身份成為所在企業(yè)不折不扣的“明星”，也為湖科外院贏得“明星學(xué)院”的美譽(yù)。

　　湖科外院學(xué)生成“香餑餑”

　　今年6月，湖科外國(guó)語學(xué)院2013級(jí)商務(wù)英語班實(shí)習(xí)生國(guó)莎莎和周幻為企業(yè)拿下超過5萬美元訂單后，“新航線”員工內(nèi)部工作群里贊嘆聲一片。在此前，同為2013級(jí)商務(wù)英語班的邱亞杰為公司贏得200多萬元訂單，就已讓湖科外院實(shí)習(xí)生成為眾多企業(yè)老總眼中的“香餑餑”。

　　而在更早的2014年7月4日，湖科外院2011級(jí)商務(wù)英語、翻譯方向赴東莞實(shí)習(xí)的40名學(xué)生經(jīng)過第一輪外貿(mào)操作培訓(xùn)后，參加了實(shí)習(xí)合作單位——“新航線”組織的首場(chǎng)招聘會(huì)，短短一個(gè)多小時(shí)，40名實(shí)習(xí)生就被17家莞企業(yè)悉數(shù)挑走。當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)跨境電商人才的渴求，引起了東莞日?qǐng)?bào)的關(guān)注，7月8日出版的《東莞日?qǐng)?bào)》，以《跨境電商人才培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)漸興》為題，介紹了東莞跨境電商的迅猛發(fā)展態(tài)勢(shì)，并以“40多名大學(xué)生被一搶而空：你看，人才缺到這種地步”為小標(biāo)題，生動(dòng)報(bào)道了火熱的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　今年，與劉春乙等同時(shí)開始實(shí)習(xí)的還有2014級(jí)的72名學(xué)生，他們分散在東莞、深圳的幾十家外貿(mào)企業(yè)和佛山唐人街、東莞虎門學(xué)易優(yōu)兩家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其中唐人街和學(xué)易優(yōu)都是湖科外國(guó)語學(xué)院今年新建的師范實(shí)習(xí)基地，2016年首次接收了外院10名實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期滿后全部留職簽約就業(yè)。今年再次接收了21名實(shí)習(xí)生。

　　用人企業(yè)普遍反饋，湖科外院學(xué)生肯學(xué)習(xí)，敢打拼，成長(zhǎng)快。2014年，在“新航線”評(píng)選的“雛鷹展翅”十大外貿(mào)新星中，外院實(shí)習(xí)生占了6名。2016年，來自2013級(jí)商務(wù)班的實(shí)習(xí)生陳雪、邱亞杰在2000多名新老外貿(mào)員中脫穎而出，被評(píng)為“優(yōu)秀外貿(mào)員”，并在“新航線”全國(guó)50所首批合作高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作交流會(huì)上作典型發(fā)言。

　　“明星團(tuán)隊(duì)”是如何煉成的

　　建德市跨境電商協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)謝彥波感慨：“新航線”今年7月份湖北科技學(xué)院引進(jìn)的幾位大學(xué)生拼勁十足，他們珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己的突出表現(xiàn)，深受各家企業(yè)歡迎。他們中，有的和同伴一起組建外貿(mào)團(tuán)隊(duì)共同打拼，如第二期亞馬遜培訓(xùn)班班長(zhǎng)劉春乙的團(tuán)隊(duì)。

　　萬事開頭難，初入職場(chǎng)，不知所措。劉春乙在接受記者采訪時(shí)感言，團(tuán)隊(duì)從8月1日入駐培訓(xùn)基地，8月4日開通賬號(hào)銷售權(quán)限，到8月19日開出首單，再到后面的日銷150單，除了自己的加班加點(diǎn)、堅(jiān)持不懈，克服一個(gè)又一個(gè)難題，更離不開教練的指導(dǎo)和同事的幫助，讓她快速理清頭緒，建立起自信心。

　　“我們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著外院老師的心血，是他們教授我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)，讓我們?cè)诔跞肷鐣?huì)時(shí)有更快融入的能力?！眲⒋阂乙哺卸鲗W(xué)校的教育，是外院為學(xué)生爭(zhēng)取到各種資源，讓他們有展現(xiàn)自己的平臺(tái)，包括以翻譯志愿者身份參加赤壁國(guó)際茶業(yè)大會(huì)，還有今年3月參加中國(guó)人口福利基金會(huì)與美國(guó)微笑聯(lián)盟基金會(huì)聯(lián)合開展的“幸福微笑——救助唇腭裂兒童”公益活動(dòng)等等。正是得益于這些機(jī)會(huì)，讓她煉就了較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

　　他們中，也有人靠一己之力努力奮斗，獨(dú)立完成很多團(tuán)隊(duì)才能完成的工作，如翻譯專業(yè)的許紫荊，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之余，主動(dòng)加班學(xué)習(xí)不同崗位的知識(shí)。正是這種不服輸?shù)钠磩牛诠镜膩嗰R遜賬號(hào)開通幾個(gè)月均未產(chǎn)生銷量，但在她接手短短一個(gè)月后，現(xiàn)在每天都能穩(wěn)定出單。

　　第三方平臺(tái)“新航線”的魅力

　　“追趕著G20的步伐，我來到杭州這座國(guó)際化的大都市，通過新航線Allintask平臺(tái)進(jìn)入一家擁有優(yōu)秀企業(yè)文化的公司，并代表公司參加了亞馬遜跨境電商培訓(xùn)，在這里開始我的職業(yè)生涯……”劉春乙感慨，她的快速成長(zhǎng)，還離不開“新航線”搭建的好平臺(tái)。

　　在劉春乙看來，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的大時(shí)代下，跨界電商的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)制造型企業(yè)專注生產(chǎn)、忽視銷售的局面，也極大豐富了外貿(mào)型企業(yè)的銷售渠道類型，更為積極主動(dòng)地“走出去”。

　　據(jù)湖科外院實(shí)習(xí)生透露，在培訓(xùn)中，“新航線”產(chǎn)業(yè)經(jīng)理會(huì)為學(xué)員介紹跨境電商平臺(tái)，并分析外貿(mào)現(xiàn)狀和發(fā)展，還讓他們分享職業(yè)規(guī)劃。為了讓大家適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，還特意安排了模擬招聘。為了使學(xué)員們積極配合、熱情互動(dòng)、勇敢展示自己，培訓(xùn)還加入才藝展示環(huán)節(jié)。

　　據(jù)悉，“新航線”成立于2012年9月，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員戶文超、孫媛等都曾是阿里巴巴資深員工，從2004年開始運(yùn)作跨境電商/外貿(mào)業(yè)務(wù)崗位的“校企合作”項(xiàng)目。“新航線”是我國(guó)首家從事跨境電商人才“校企合作”的專業(yè)機(jī)構(gòu)，其核心服務(wù)是為阿里巴巴跨境電商會(huì)員高校和企業(yè)搭建“校企合作”第三方平臺(tái)，主要解決學(xué)校組織安排學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)難題，并幫助學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”教師，為合作高校增加學(xué)生實(shí)操電商平臺(tái)等實(shí)踐性教學(xué)課程等。

　　“明星團(tuán)隊(duì)”背后的神秘力量

　　2014年，教育部出臺(tái)《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》，旨在加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，推進(jìn)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平?！昂笨萍紝W(xué)院被列入全國(guó)100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，而外國(guó)語學(xué)院作為文科學(xué)院，要轉(zhuǎn)型培養(yǎng)應(yīng)用型人才，尤為不易?！焙仆鈬?guó)語學(xué)院黨總支副書記呂仲茂表示。

　　如何在轉(zhuǎn)型中謀求發(fā)展之道，湖科外院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職員工，主動(dòng)領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)型發(fā)展”相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，就如何培養(yǎng)應(yīng)用型人才進(jìn)行調(diào)查研究。通過深入了解市場(chǎng)需求，探索新的培養(yǎng)模式。也是在這種背景下，“新航線”進(jìn)入外院師生的視野。

　　近年來，由于跨境電商行業(yè)的快速發(fā)展，行業(yè)人才缺口越來越大，受過專業(yè)培訓(xùn)的人才更是稀缺。一些企業(yè)無奈將招聘要求降低到懂英語、會(huì)電腦。基于此，湖科外院主動(dòng)轉(zhuǎn)型，順勢(shì)而為。外院商務(wù)英語系主任鄭靜芝介紹，商務(wù)英語專業(yè)人才的培養(yǎng)實(shí)行“2+1+1”模式，即學(xué)生在校期間分三年完成英語專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，第四學(xué)年則由“新航線”負(fù)責(zé)培訓(xùn)和安排實(shí)習(xí)。部分學(xué)生除了接受正規(guī)教育和專業(yè)的培訓(xùn)外，還有法語、西班牙語、德語等二外優(yōu)勢(shì)，更受跨境電商企業(yè)青睞。

　　同樣積極轉(zhuǎn)型的還有外院翻譯系?！稗D(zhuǎn)型之前，我們主要培養(yǎng)傳統(tǒng)的口筆譯人才，隨著市場(chǎng)需求的改變，我們的培養(yǎng)方向也更多元化?！狈g系主任葉會(huì)介紹，通過增設(shè)實(shí)踐類課程，尤其是校企合作累課程，讓學(xué)生能更快速滿足企業(yè)的要求，更好地和市場(chǎng)接軌。

　　據(jù)介紹，湖科外院與“新航線”的合作始于2014年，從最初的安排實(shí)習(xí)和推薦就業(yè)，到現(xiàn)在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持、企業(yè)課程嵌入專業(yè)培養(yǎng)方案、企業(yè)師資進(jìn)課堂、高校教師下企業(yè)等，合作的深度和廣度全面提高。每年學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)前，“新航線”都會(huì)安排講師進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。2016年，外院商務(wù)仿真實(shí)驗(yàn)室建成并投入使用，為學(xué)生提供了模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，有助于學(xué)生盡快完成從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變。

　　2014年至今，湖科外院通過“新航線”安排的實(shí)習(xí)生已超過200人。湖科外院也因?qū)嵙?xí)工作突出，成為新航線全國(guó)首批“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作基地”。

　?。ㄓ浾?王奇峰 通訊員 肖水來）