卓卓媽媽最近被9歲兒子“討價還價”的行為弄得心煩意亂，晚上要求孩子彈一小時鋼琴，他會花半個小時來講條件，要么是周末去動物園玩，要么是彈完琴可以吃5塊巧克力……

國家二級心理咨詢師王凱認為，其實，討價還價是父母教給孩子的。開始的時候，“交換條件”都是父母主動提出來的，“只要你今天好好彈琴，周末我就帶你去坐過山車”。由此養(yǎng)成孩子在聽話順從前，會先想想自己究竟能得到什么好處。

當(dāng)討價還價成了習(xí)慣，每一次成功后，孩子就在準(zhǔn)備下一次的“交易”了。如此下去，孩子會計較任何事情的“即時效益”，看不到好處就不做。

許多父母習(xí)慣說“吃不完飯就不許看動畫片”，這對孩子的影響其實很壞，因為孩子會效仿父母動不動就講條件。也不要對孩子說“這樣爸爸媽媽會高興的”之類的話，孩子為討父母的歡心可能會撒謊或干出其他的蠢事。

有些父母常說“你不聽我的話，我也不滿足你的要求”，父母會因此而失去尊嚴，并誘發(fā)孩子產(chǎn)生報復(fù)心理。其實，從開始就什么條件都不講，提出要求并督促執(zhí)行就是了。如此，孩子不可能學(xué)會討價還價。

當(dāng)父母一方拒絕孩子的要求有不合理的地方時，另一方不要當(dāng)著孩子的面反駁，否則，容易養(yǎng)成孩子在父母雙方之間投機取巧的不良習(xí)慣，而且孩子還會想方設(shè)法堅持自己的條件。最好是父母保持協(xié)調(diào)一致，如果出現(xiàn)問題，可以對孩子說，我們商量后告訴你。

如果說“不”后父母又對孩子作出妥協(xié)或讓步，就不僅會失去父母的威信，還會使孩子沾染上不守信用的習(xí)氣，讓孩子更加討價還價。所以，父母不要隨便亂說“不”，一旦說出口就要堅持，做到令行禁止。

“討價還價”基本上是圍繞著物質(zhì)鼓勵進行的。不妨多用精神鼓勵，夸獎等，這類鼓勵換來的孩子的妥協(xié)與物質(zhì)換來的妥協(xié)不同，往往是有益的，它們滿足的是孩子的自信心、成就感等內(nèi)在的感受，比如擁抱傳達的信息就是：“我相信你能做得好，你也有責(zé)任做得好”。

咸寧日報全媒體記者　焦姣