“丁丁才三歲多，就表現(xiàn)得十分霸道，什么都要他說了算，不僅是對(duì)家人，對(duì)同齡的小伙伴都是如此，玩具給小伙伴碰一下都不行。”近日，家長李先生說起自己的孩子，十分無奈。

市直機(jī)關(guān)幼兒園鄭媛老師建議，家長要了解孩子的想法。當(dāng)孩子有自我為中心的想法，就容易產(chǎn)生霸道的行為，可能是和現(xiàn)在的家庭大多都是一個(gè)孩子有關(guān)，萬千寵愛讓他在無形中很霸道。

當(dāng)家長看到孩子和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)上前去了解孩子的想法。如果孩子是非常喜歡某件物品的時(shí)候，就應(yīng)該告訴孩子要謙讓；如果孩子只是習(xí)慣性的想要得到某件東西時(shí)，那么家長就應(yīng)該從生活里慢慢教育孩子。

其次要指出孩子的錯(cuò)誤。孩子在三歲之前犯的錯(cuò)誤，在很多家長看來是每個(gè)孩子都會(huì)犯得錯(cuò)誤，看似很小，小到根本沒有注意，但其實(shí)，每一件小事在孩子性格形成的過程中都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

當(dāng)孩子第一次對(duì)家長拳打腳踢的時(shí)候，家長沒有在意，反而是笑笑，孩子就不會(huì)覺得這是一件錯(cuò)誤的事情，時(shí)間一長，孩子就會(huì)養(yǎng)成各種毛病。

最后要積極引導(dǎo)孩子。教育孩子，不僅僅是讓他掌握更多的興趣愛好，最重要的是教會(huì)孩子正確的是非觀，分清楚哪些事情是錯(cuò)誤的，只有在日常生活中積極的引導(dǎo)孩子，在小事上面多花些時(shí)間，才能讓孩子明白哪些事情是不能做的。

平時(shí)可以多方面培養(yǎng)孩子的興趣，帶孩子去小朋友多的地方，留意孩子與小朋友之間的交流，多和小朋友在一起相處。讓孩子在集體中自我成長，感受集體，才會(huì)知道哪些事情是可以做的，哪些事情是錯(cuò)誤的。（咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　焦姣）