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    感受男女差異淡化性教育

    來(lái)源:幼教網(wǎng) 時(shí)間:2020-07-09 15:39

    你知道小朋友眼中的愛(ài)情是怎樣的嗎?梅嶺小學(xué)低年級(jí)的小朋友們給出了回答:“愛(ài)情是生命;愛(ài)情是夜晚最閃耀的星星;愛(ài)情是百米賽跑的獎(jiǎng)牌;愛(ài)情是太陽(yáng)和月亮,是唯一?!泵穾X小學(xué)特色課程“兒童哲學(xué)”和“男孩女孩課”首度公開(kāi),而主題就是愛(ài)情。這也成為家長(zhǎng)們關(guān)注的話(huà)題,給小學(xué)生講愛(ài)情,會(huì)不會(huì)太早了?
         初衷  學(xué)生了解愛(ài)情才會(huì)珍視
       “愛(ài)情是最不能褻瀆的東西,因?yàn)閻?ài)情是偉大而永恒的。今天在課堂上,我也發(fā)現(xiàn)有些孩子會(huì)去考慮金錢(qián),或者門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),這樣是不好的。”昨日,著名教育家、原中央教育科學(xué)研究所深圳南山附屬學(xué)校校長(zhǎng)李慶明,成為這堂“哲學(xué)課”的主講老師。
         如今,青少年兒童早戀的情況越來(lái)越多,問(wèn)題也隨之而來(lái)。李慶明認(rèn)為,原因就在于學(xué)校缺乏愛(ài)情教育?!拔覀儜?yīng)該讓他們從小就看一些愛(ài)情繪本和愛(ài)情童話(huà),了解什么是愛(ài)情,才會(huì)珍視它,反而不會(huì)做出出格的事情?!?br/>  梅嶺小學(xué)教師龐舒勤則向記者介紹,現(xiàn)在一些高年級(jí)的同學(xué)之間會(huì)存在相互吸引的情況,這是青春期愛(ài)情的萌芽?!斑@是一種自然的現(xiàn)象,我們應(yīng)該給予學(xué)生正確的引導(dǎo),而不是去回避。

    課程  認(rèn)識(shí)尊重感受男女差異
         “我們把這方面的教育融入我們學(xué)校的校本課程‘男孩女孩課’中,我們會(huì)根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)置不一樣的內(nèi)容?!泵穾X小學(xué)校長(zhǎng)陳文艷介紹,該校的一二年級(jí)男孩女孩課程的主要內(nèi)容是“認(rèn)識(shí)差異”,三四年級(jí)是“尊重差異”,五六年級(jí)是“感受差異”,“五六年級(jí)就有課程是‘同桌的他/她,我想試著了解你’。愛(ài)情教育也會(huì)穿插其間?!?br/>    “我們中國(guó)人傳統(tǒng)上很避諱談‘性’,然而現(xiàn)在很多女孩對(duì)于自己的性別認(rèn)識(shí)是不完整的,男孩的女性化傾向也越來(lái)越嚴(yán)重。”陳文艷對(duì)此很擔(dān)心,她希望男孩女孩課能夠解決這方面的問(wèn)題。
          觀點(diǎn)  校園性教育該淡化嗎?
          李慶明說(shuō),性教育帶有隱私性,是一種家庭教育,不應(yīng)該在學(xué)校公開(kāi)傳授。他認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視愛(ài)情教育,淡化性教育。
         對(duì)于“我從哪里來(lái)”這個(gè)孩子必問(wèn)的問(wèn)題,應(yīng)該如何解答呢?李慶明說(shuō):“我們大可以告訴他們他是從媽媽肚臍眼里,或胳肢窩里出來(lái)的。之前也有小學(xué)課堂播放母親分娩的紀(jì)錄片,母親痛苦的神情反而給孩子們幼小的心靈帶來(lái)傷害。
          在這一點(diǎn)上,揚(yáng)州大學(xué)朱教授持保留意見(jiàn):“在西方,父母遇到這種問(wèn)題時(shí)往往并不隱瞞,但如何回答要講究方法,可以考慮通過(guò)卡通繪畫(huà)的形式,便于孩子理解和接受。”


    編輯:胡慧娟

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