通山縣通羊四小 夏秀云
　　去年春節(jié)，我收到一張賀卡，上面寫道：“如果說我的心靈以前是一片荒蕪的話，夏老師，是您的澆灌，讓它開出了美麗的花朵。”一句話，讓我充分感受到作為一名人民教師的價值和幸福感。
那是五年前的事了。有次考試，幾乎所有的學(xué)生都在埋頭答題，但有一個學(xué)生，卻是東張西望如坐針氈，我看看表，考試還不到半小時，我來到他的身邊，他似乎覺得不對勁，站起來就要交卷，我笑了笑，說：“你不檢查檢查了嗎？”他一愣，滿臉羞怯和無奈。見我盯著他試卷上大量空白題，他低下頭，低低地說：“老師，我不會?！蔽铱隙ǖ貙λf：“不會吧，你的作文老師不是表揚過嗎？”我又笑了笑，他怔了一下，看了看我，沒說話，重新坐了下來。
考試結(jié)束之后，我特地留意了一下那個考生的試卷，許多地方仍然是空白，唯有我提到的作文他認(rèn)真做了。他在作文中講的是關(guān)于自己的故事，說由于父母離異，他無心讀書，上課的時候總是打盹，一到下課就來精神，可自己怎么也控制不住，成績一塌糊涂，他覺得自己無臉見人……
他說的都是實話，我在他并不高的語文分?jǐn)?shù)上面，多加了２０分，在作文旁邊，我又寫了這樣一行小字：“其實你很聰明，只要努力加油，你一定會將成績趕上來的。”
后來，這位學(xué)生主動找過我好幾次，每次談的都是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。再后來，他非常努力，人也漸漸開朗起來，學(xué)習(xí)有了很大的起色，成績開始一點一點上升。去年以優(yōu)異的成績考取了市一所重點中學(xué)。
通過這件事，我深深體會到，作為一名教師，只要給那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生多一些鼓勵和肯定，就能激起他們學(xué)習(xí)的熱情。（咸寧日報）