咸寧網(wǎng)訊　記者朱亞平、通訊員張俊波報(bào)道：前不久，咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與新疆溫泉縣城鎮(zhèn)小學(xué)就美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了一場(chǎng)為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)。

活動(dòng)采用的是線上直播課以及課后相互評(píng)課，議課研討的形式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)與教研的深度融合。

擔(dān)任此次授課任務(wù)的是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組教師高陽(yáng)。在全組老師集體備課，研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程后，高老師將此課作為“組內(nèi)一節(jié)課”講給大家聽(tīng)，組內(nèi)老師一起討論并提出建議，再反復(fù)試講精進(jìn)，終于打造出了《喜怒哀樂(lè)》這節(jié)精品課。

課堂上高老師靈活運(yùn)用教學(xué)方法，緊扣學(xué)段學(xué)科特點(diǎn)，使用精美的課件與教具進(jìn)行教學(xué)。本課以情景演繹作為導(dǎo)入，生動(dòng)的表演讓學(xué)生們能直觀感受情緒表情的變化，調(diào)動(dòng)課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生們都能通過(guò)口訣記憶法掌握教學(xué)重難點(diǎn)并創(chuàng)作，在課堂的最后，教師進(jìn)行了情感的升華：“人生百味，縱有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們都要樂(lè)觀向上地生活?！?/p>

課堂教學(xué)結(jié)束后，兩校老師結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行了說(shuō)課，點(diǎn)評(píng)與交流：高老師這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，互動(dòng)效果好，具有啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。教師們各抒己見(jiàn)，氣氛融洽，在共研共學(xué)中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使雙方教師都有所得。