逛校園、學(xué)習(xí)上課制度、了解校史班規(guī)……9月1日開學(xué)當(dāng)天,老師們都會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和相關(guān)主題教育。新學(xué)期伊始,新生如何快速適應(yīng)新環(huán)境呢?記者采訪了相關(guān)教師,給家長(zhǎng)支招。
校園里:開學(xué)先養(yǎng)成教育
“請(qǐng)你像我這樣做,我就像你這樣做……”9月1日上午,咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校玉泉校區(qū)101班教室里,班主任余昀將教室布置一新,正在做上課坐姿訓(xùn)練。
記者注意到,教室后面的文化墻還保留之前班級(jí)的文化痕跡,早到的孩子被這些手抄報(bào)、優(yōu)秀書法作品所吸引?!皶簳r(shí)保留這些作品,也是為了增加孩子們對(duì)小學(xué)生活的熱情。”余昀介紹,同時(shí)為了增加儀式感,給每個(gè)孩子的新書用彩帶包扎,并綁上了氣球。
“開學(xué)第一周,從課堂紀(jì)律、認(rèn)識(shí)校園、學(xué)會(huì)聽鈴聲、站路隊(duì)等,都是習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)。”余昀表示,為了幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)校在開學(xué)前對(duì)一年級(jí)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)判,提前做好習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃,幫助小朋友們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
除了小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)的適應(yīng),初中一年級(jí)新生的適應(yīng)性教學(xué)也是各個(gè)初中學(xué)校的重點(diǎn)。小到拖把、掃帚的歸位、垃圾分類垃圾桶擺放、一日常規(guī),大到校史學(xué)習(xí)、校園文化學(xué)習(xí)等。溫泉中學(xué)開學(xué)第一周開展了為期兩天的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
家長(zhǎng)們:轉(zhuǎn)變思想助成長(zhǎng)
對(duì)于從幼兒園升入小學(xué)之后,家長(zhǎng)該怎么做呢?余昀表示,相對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)生活方式,小學(xué)生的適應(yīng)首先應(yīng)該是生活習(xí)慣的養(yǎng)成。她建議家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表,帶著孩子制定放學(xué)回家計(jì)劃明細(xì)、起床計(jì)劃。將要做的事按順序列一個(gè)清單,開始幾天提醒孩子照著計(jì)劃做,堅(jiān)持一段時(shí)間,就會(huì)逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
此外,家長(zhǎng)盡量不要親力親為,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成自己力所能及的事。開始可以采取積分獎(jiǎng)勵(lì)的方式,幫助孩子構(gòu)建信心。余昀表示建立了良好的生活習(xí)慣之后,孩子的專注力也會(huì)得到鍛煉,家長(zhǎng)與學(xué)校配合,相信孩子們很快會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。
對(duì)于初一新生,跨學(xué)段的過(guò)渡期尤為重要。升入七年級(jí),新環(huán)境甚至?xí)屇承W(xué)生焦慮,或者緊張。溫泉中學(xué)七年級(jí)主任艾國(guó)榮表示,這個(gè)時(shí)期,作為家長(zhǎng)要注重陪伴,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,與學(xué)校密切配合,在孩子遇到困難之時(shí),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,一方面促進(jìn)親子溝通,另一方面讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。
對(duì)于七年級(jí)新生,如何適應(yīng)新環(huán)境。艾國(guó)榮表示,老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)只是一個(gè)輔助作用。真正要得以快速適應(yīng)新環(huán)境,還得靠學(xué)生自己的內(nèi)在力量。新生要積極融入集體,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)和生活理念。多聽取老師和家長(zhǎng)的建議,努力尋找老師的特點(diǎn)并適應(yīng)其教育,喜歡一個(gè)老師就會(huì)喜歡一門學(xué)科,找到和老師的同頻共振點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
記者 熊大平
編輯:何珊
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