夸父逐日、木蘭替父從軍、袁隆平與雜交水稻的故事、美麗的咸寧……元旦前夕，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第五屆英語(yǔ)文化節(jié)之用英語(yǔ)講中國(guó)故事活動(dòng)激情上演，八年級(jí)學(xué)生們?nèi)⑽闹鞒?、表演，近百名八年?jí)學(xué)生秀出了30個(gè)好看又好聽的節(jié)目，展示出了外校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。

好聽好看　賽出英語(yǔ)古風(fēng)

不同的故事，一樣的熱情，多樣的展示。日語(yǔ)社團(tuán)一首《Doraemon》，拉開了本屆英語(yǔ)文化節(jié)之用英語(yǔ)講中國(guó)故事的序幕，唱出了初中生的青春朝氣。

哆啦A夢(mèng)玩偶在歡樂(lè)的歌聲中出場(chǎng)，被搓動(dòng)后的竹蜻蜓飛向觀眾席，瞬間臺(tái)上臺(tái)下連成一片，這一互動(dòng)點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情。

進(jìn)入講故事環(huán)節(jié)，每一名演講者結(jié)合故事主題，制作精美的PPT或視頻，動(dòng)感的舞臺(tái)背景讓故事更加生動(dòng)，更有貼心的同學(xué)配以中英文字幕，在背景音樂(lè)的襯托下，抑揚(yáng)頓挫，或情緒高昂、或欣喜不止、或低沉闡述，生動(dòng)地演繹博得觀眾的陣陣掌聲。

表演以演講為主，為配合故事情節(jié)，很多團(tuán)體節(jié)目插入情景劇。情景劇加旁白演講兼具了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，“神筆馬良”現(xiàn)場(chǎng)作畫，肢體語(yǔ)言豐富，對(duì)故事原文進(jìn)行了更深刻地闡述；花木蘭替父從軍的環(huán)節(jié)，女扮男裝的花木蘭手持戰(zhàn)劍英姿颯爽，堅(jiān)定的目光，將木蘭奮勇報(bào)國(guó)的精神淋漓展現(xiàn)。

精彩的表演，讓講故事變成了大家聽故事、看演出，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺盛宴，深受師生喜愛。

創(chuàng)意十足　盡展千年國(guó)韻

此次講中國(guó)故事活動(dòng)是一場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)故事的盛宴，同學(xué)們不僅形式上創(chuàng)新，內(nèi)容上緊扣“中國(guó)”這一主題，展現(xiàn)中華民族上下五千年的文化積淀，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。

這些故事按照歷史事件分三個(gè)章節(jié)，開天辟地、英雄兒女、繼往開來(lái)。既有表現(xiàn)中國(guó)人堅(jiān)毅勇敢的《夸父逐日》，又有展現(xiàn)中國(guó)人鍥而不舍精神的《精衛(wèi)填?！?；既有體現(xiàn)踐行孝老忠心報(bào)國(guó)、英勇善戰(zhàn)精神的《花木蘭》，又有展現(xiàn)偉大愛國(guó)精神的《岳飛》；既有近現(xiàn)代為民族獨(dú)立而棄醫(yī)從文的《魯迅》，也有胸懷祖國(guó)投身雜交水稻的《袁隆平》。諸如此外，還有刻苦鉆研的陳景潤(rùn)、扎根偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村辦學(xué)的張桂梅、抗擊新冠疫情的中國(guó)精神、傳統(tǒng)的圓桌文化、綠色生態(tài)保護(hù)的中國(guó)行動(dòng)……從上古傳說(shuō)到古代英雄兒女；從近現(xiàn)代影響深遠(yuǎn)的重要人物故事到重大歷史事件。作為學(xué)習(xí)者、見證者和傳承者，大家滿懷著對(duì)歷史、對(duì)前輩的敬仰，娓娓道來(lái)。

這些耳熟能詳?shù)拿斯适?，引起了在?chǎng)觀眾的共鳴，增加了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的信心?！坝糜⒄Z(yǔ)表達(dá)傳統(tǒng)文化故事，可能有點(diǎn)難，但今天你們做到了?！蓖饨蘂erry聆聽了這些動(dòng)人的故事，增加了對(duì)中國(guó)文化的了解。并鼓勵(lì)大家學(xué)好英語(yǔ)，向世界展示更多的民族文化，弘揚(yáng)民族文化。

演講過(guò)程中，同學(xué)們流利地英語(yǔ)表達(dá)，也講出了濃濃的中國(guó)味。“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)，是為了更好的傳承民族文化。用英語(yǔ)講述中國(guó)故事，將中外文化自然地交融到一起?！庇⒄Z(yǔ)老師余瓊說(shuō)，這讓英語(yǔ)教育有了更崇高的使命感。

形式多樣　回歸育人初心

用英語(yǔ)講中國(guó)故事是本屆英語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)的一部分，除此以外，學(xué)校外事辦結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在各年級(jí)開展了形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)。四年級(jí)的英語(yǔ)手抄報(bào)、五年級(jí)思維導(dǎo)圖、六年級(jí)單詞探秘，七年級(jí)英文歌曲合唱競(jìng)演。每項(xiàng)活動(dòng)分兩個(gè)階段，從班級(jí)篩選到年級(jí)評(píng)比展示，旨在鼓勵(lì)每一名學(xué)生參加活動(dòng)，展示自己。

歷時(shí)兩個(gè)月的英語(yǔ)文化節(jié)使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體味英語(yǔ)、享受英語(yǔ)并感受英語(yǔ)的無(wú)盡魅力。此次系列文化活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)了解外國(guó)文化、語(yǔ)言的平臺(tái)，不僅體現(xiàn)了英語(yǔ)新課標(biāo)中要求的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的人文性和工具性，而且營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。

該校副校長(zhǎng)楊斌斌表示，世界的溝通是無(wú)限的，文化的魅力是無(wú)窮的。讓每個(gè)孩子感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)文化節(jié)成為孩子們的節(jié)日。這也是貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的培育目標(biāo)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)文化建設(shè)，拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野。

（記者　熊大平　通訊員　龔金娟）