通山縣實驗高級中學在全市率先推進的“一臉通”智慧校園系統(tǒng)在網(wǎng)上火了，這讓全市其他學校羨慕不已，不少學校慕名前來參觀學習。

“一臉通”智慧校園系統(tǒng)給通山縣實驗高中帶來了哪些變化?1月27日，記者進行了走訪。

消費模式的改變?讓學生更舒心

地處通山縣城西的通山縣實驗高中校園內(nèi)，17棟嶄新的銀白色教學樓拔地而起，大門口處，記者隨同該校老師楊文麗進入校園。

只見楊文麗老師端正站立在“人臉識別機”面前，機器顯示屏上立即跳出老師的名字、班級號和體溫情況，門禁通道呈現(xiàn)通行狀態(tài)，老師順利進入校園，同時系統(tǒng)內(nèi)也錄入老師進校園的時間，實現(xiàn)考勤打卡。

在通山實驗高中新校區(qū)的食堂內(nèi)，學生張燦文剛剛下課，正與同學一起通過人臉識別消費機完成訂餐、買單等程序。他說:“人臉識別消費機操作簡單，以后再也不用排著長隊等著用餐了。”

今年15歲的張燦文是通山縣實驗高中高一(15)班學生，他介紹，2020年9月份他剛?cè)雽W的時候，還是在以前的老校區(qū)上課，剛開學時班主任便在班級里通知，他們要搬到新校區(qū)去，學生們都興奮不已。

10月1日，張燦文跟其他該校高一、高三的學生一起，搬到了新校區(qū)。第一天，張燦文便利用課間時間，與同學一起參觀了新校園。新校園不僅建得特別漂亮，還用上了高科技，這讓張燦文和他的同學們感到很新奇。

“每個同學完成刷臉錄入后，便可以實現(xiàn)刷臉進校園，吃飯、買東西都刷臉，聽老師說，后期在宿舍里還能實現(xiàn)提前刷臉點餐?！睆垹N文說，刷臉消費速度快，有效避免高峰期食堂排隊擁擠的局面。

該校老師焦穎介紹，之前師生使用校園卡消費，除了使用時需要隨時帶卡和刷卡之外，還時常擔心校園卡丟失，同時遺失后還有被別人盜刷的風險，借卡消費忘記還錢也是很尷尬的事情。新校區(qū)內(nèi)，采用人臉識別消費方式，這些校園卡使用的問題完全能避免，完美解決了使用的需求。

充值渠道的改變?讓家長更安心

“相比較于學生帶現(xiàn)金到學校人工充值的方式，家長直接使用手機為學生的校園消費賬戶充值，肯定是更安全的?！痹撔＜议L劉婷女士說。

劉婷在縣里一家企事業(yè)單位做會計，下半年各種核查特別忙，她沒時間管理女兒的生活，便將女兒放在學校里寄宿。女兒今年開學不到1個月時間，就掉了兩次生活費，她一直為此煩惱不已。搬到新校區(qū)后，學校里支持家長直接用手機為孩子充值，她再也不用擔心馬虎的孩子路上將生活遺失了。

智能化校園建設(shè)，讓不少家長舉雙手贊揚。家長周立寬說，學校這一舉動，有效解決了未成年人攜帶現(xiàn)金的保管和使用問題，同時避免學生截留現(xiàn)金，未能足量就餐的問題。

該校老師吳思諾介紹，在下一步的計劃中，學校還將上線學生消費明細查詢統(tǒng)計，家長隨時能在家里用手機查看子女在校的消費情況，消費信息一目了然。“這種流程化的充值方式改進，不僅能保證學生飲食上的?？顚Ｓ?，保障每日用餐營養(yǎng)攝入，還能方便家長對子女的監(jiān)護指導，避免不在食堂就餐產(chǎn)生的食品安全問題?！?/p>

“此次通山縣實驗高級中學‘一臉通’智能化系統(tǒng)的改造，是學校引入科技創(chuàng)新的一次有益嘗試?！蓖ㄉ娇h教育相關(guān)負責人說，實踐證明解決了很多學校和家長的管理痛點，使得校園管理更趨系統(tǒng)化、數(shù)據(jù)化和多元化，極大便捷了師生校園消費和出入門禁管理，推動了學?！爸腔坌@”建設(shè)步伐，得到學生、家長和社會各界的廣泛認可。

學校管理的改變?讓老師更省心

對于學校管理而言，自從安裝和使用上“人臉識別系統(tǒng)”后，學校的安全問題得到了很大的保障。該校副校長徐德煒介紹說。

改造之前，該校需要安排一名專人負責處理學生的充值和日常管理事務(wù)，同時要配備相應(yīng)的設(shè)備和資源，增加了學校的管理負擔，同時還容易產(chǎn)生現(xiàn)金充值的賬務(wù)錯誤，從而引發(fā)學校和家長之間的誤會和矛盾，而線上充值完美解決了這些問題。

在人臉識別門禁通道啟用后，避免了學生借卡開門的情況，每一位師生的進出完全匹配到個人，杜絕外來人員混入學校帶來的安全問題，同時師生進出的大數(shù)據(jù)直接和體溫數(shù)據(jù)匹配，在疫情期間為校園建立起一堵堅固的智能化防護圍墻。

系統(tǒng)化的信息技術(shù)應(yīng)用，讓學校管理方式更加陽光和智能。人臉識別將“人臉”作為校園里每個人的唯一標識，無縫切入了整個智慧校園生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)了從“校園一卡通”到“校園一臉通”的變遷。

徐德煒說，下一步，學校計劃以智慧教室系統(tǒng)輔助全校教學信息化的提升，用電子班牌應(yīng)用改進師生的教務(wù)考勤、信息廣播及教學模式，以適應(yīng)新高考改革后，學校走班制的教學管理模式，使得學生上課考勤速度更快，統(tǒng)計分析更加系統(tǒng)化，提升教學效率。

提及未來，徐德煒表示，在繼續(xù)打造現(xiàn)有系統(tǒng)良好使用環(huán)境的前提下，該校將持續(xù)增加新應(yīng)用輸出，以更多智慧化的服務(wù)方式協(xié)助和引領(lǐng)教學方式的提升，以服務(wù)信息化帶動教學信息化水平的提升，將學校辦成管理能力強、師資水平高、學生有特長的重點示范性學校，成為區(qū)域智慧教育的標桿。