9月20日下午，衡水市衛(wèi)生健康委聯(lián)合市七院、濱湖新區(qū)志臻中學(xué)在濱湖新區(qū)志臻中學(xué)舉辦“守護(hù)未成年人健康成長，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)”專題講座。旨在新學(xué)期伊始，切實(shí)做好預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣教工作，增強(qiáng)未成年人對不良信息及網(wǎng)游的辨別能力，同時引導(dǎo)廣大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識、正確對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)。

活動中，市七院精神心理科醫(yī)師牛孟娣進(jìn)行了題為《向陽成長　共享健康網(wǎng)絡(luò)》的宣教講座。“網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是無處不在，比如智能家居、手機(jī)訂票點(diǎn)餐支付、上網(wǎng)課等等，很大程度上方便了我們的學(xué)習(xí)、出行、消費(fèi)和娛樂等，豐富了我們的生活。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有哪些危害呢，同學(xué)們暢談一下吧……”講座中，牛孟娣通過案例、現(xiàn)實(shí)生活感受和理論相結(jié)合的方式，針對中學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，從沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害、界定、類型，網(wǎng)癮的成癮機(jī)制，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷的自我控制和家庭正確引導(dǎo)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講授。特別是在列舉現(xiàn)實(shí)生活案例時，其講到現(xiàn)在有部分小學(xué)一、二年級孩子甚至是幼兒園的孩子，都在利用網(wǎng)絡(luò)獲取“便利”，比如“小度小度，9＋6等于幾”，得到了學(xué)生們的共鳴，在場學(xué)生積極參加交流互動，現(xiàn)場氛圍非常熱烈。

同時，牛孟娣還向廣大師生介紹了在日常生活和學(xué)習(xí)中如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，如何提高自身網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為；并呼吁同學(xué)們做文明、健康上網(wǎng)的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。參加講座的同學(xué)紛紛表示，講座內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活、生動易懂，今后會自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，科學(xué)合理利用好網(wǎng)絡(luò)。

濱湖新區(qū)志臻中學(xué)文化中心的任獻(xiàn)熒老師表示，隨著電子設(shè)備的普及，孩子對電子設(shè)備的依賴性越來越強(qiáng)，很多學(xué)生都或多或少存在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)依賴的現(xiàn)象。通過心理醫(yī)生的講解，能讓學(xué)生們更加全面、客觀地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)成癮以及因此造成的危害，有助于引導(dǎo)大家正確參與網(wǎng)絡(luò)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。除此之外，學(xué)校也會不定期邀請市衛(wèi)健系統(tǒng)專業(yè)人士為學(xué)生們進(jìn)行心理健康、愛眼科普、傳染病防控知識等方面的健康宣教活動。

近年來，衡水市衛(wèi)健系統(tǒng)非常注重未成年人的健康成長工作，全力支持學(xué)校開展兒童青少年心理健康教育，并指導(dǎo)學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)推廣實(shí)施《學(xué)生心理健康教育指南》。同時，積極發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的輿論主導(dǎo)作用和官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體宣傳形式，動員社會各界繼續(xù)關(guān)心和支持未成年人保護(hù)工作，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，呼吁家長關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣，引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為。

原標(biāo)題：《網(wǎng)絡(luò)文明　｜　衡水市衛(wèi)生健康委組織開展預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷專題講座》