在元月召開的市“兩會”上,市長丁小強宣布,市政府將“繼續(xù)推進(jìn)市城區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),對市溫泉中學(xué)、實驗小學(xué)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造,對泉塘小學(xué) 、岔路口中學(xué)進(jìn)行升級改造,支持碧桂園集團(tuán)新建小學(xué)”納入2016年十件實事。
近年來,全市上下致力改善學(xué)校辦學(xué)條件,合理配置教育資源,提高困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,確保讓每一個孩子都能平等享受教育資源。
調(diào)整學(xué)校布局
讓每一個孩子上好學(xué)
隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的迅速推進(jìn),教育布局不合理的問題凸現(xiàn)。針對市城區(qū)發(fā)展要求,市教育局聯(lián)合市規(guī)劃局制定了《咸寧市農(nóng)村義務(wù)教育布局專項規(guī)劃(2013—2015年)》和《咸寧市城區(qū)教育設(shè)施專項規(guī)劃(2013—2030年)》,對市區(qū)未來15年內(nèi)學(xué)校布局作了科學(xué)規(guī)劃。各縣市區(qū)對校點布局進(jìn)行了科學(xué)調(diào)整,將之與新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,科學(xué)調(diào)整了學(xué)校布局,優(yōu)化了資源配置。
為化解市區(qū)“入學(xué)難”問題,市政府于2014年在溫泉城區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校,增加學(xué)位3000余個;為推進(jìn)溫泉城區(qū)就近入學(xué)、免試入學(xué),讓城區(qū)每一個居民子女有學(xué)上和上好學(xué),市教育局對溫泉城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作按照“市區(qū)一體、統(tǒng)籌安排,劃片招生、就近入學(xué)”,控制市直學(xué)校規(guī)模,按學(xué)校服務(wù)范圍統(tǒng)籌安排學(xué)生入學(xué),化解城區(qū)“入學(xué)難”問題。2016年,市區(qū)兩級政府計劃投入1500萬元以城區(qū)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)改造泉塘小學(xué),投入1500萬元將岔路口中學(xué)改造成九年一貫制學(xué)校,支持碧桂園在溫泉城區(qū)新建一所幼兒園和小學(xué),進(jìn)一步解決城區(qū)大班額問題。
咸安區(qū)針對農(nóng)村村落分散、偏遠(yuǎn)的特點,按照一切有利于“學(xué)生就近入學(xué)”的原則,恢復(fù)教學(xué)點和初小9個,基本上保證一個村有一個教學(xué)單位。(下轉(zhuǎn)第二版)
?。ㄉ辖拥谝话妫┘昔~縣按照先規(guī)劃、后建設(shè)的要求,義務(wù)教育學(xué)校從78所調(diào)整為50所,使全縣義務(wù)教育學(xué)校布局基本趨于合理。
赤壁市按照“小學(xué)向片區(qū)集中、初中向鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展、高中向市區(qū)匯集”的總體思路,將全市98所義務(wù)教育學(xué)校調(diào)整為73所,完成了65所公辦學(xué)校校園詳規(guī),確保學(xué)校發(fā)展規(guī)范有序。
通城縣按照“小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、優(yōu)化資源配置”的原則,撤并中小學(xué)校13所,過渡性保留和新增教學(xué)點39個,整體搬遷新建學(xué)校8所,征地擴建學(xué)校25所。
崇陽縣按照“初中適當(dāng)集中,小學(xué)兼顧就近入學(xué),推行聯(lián)校辦學(xué)”的原則,全縣義務(wù)教育學(xué)校由原來的138所調(diào)整為78所。
通山縣把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為最大民生工程,按照“管長遠(yuǎn)、重實際”的工作思路,對原有學(xué)校進(jìn)行了撤并調(diào)整。
學(xué)校布局的調(diào)整,方便了學(xué)生入學(xué),減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān),改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件,讓每個孩子都享受到公平的教育。
改善辦學(xué)條件
讓每一個孩子享受平等教育資源
“十二五”期間,全市上下以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手,大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),先后實施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、初中校舍改造工程等。5年來,共爭取中央和省改善辦學(xué)條件資金14.6億元,市、縣自籌資金7.3億元。
經(jīng)過幾年的努力,全市中小學(xué)辦學(xué)條件普通得到提檔升級。2015年,全市小學(xué)、初中、高中生均校舍面積分別達(dá)到7.9平方米、16.7平方米、22.5平方米。全市義務(wù)教育階段學(xué)校新建實驗室和儀器準(zhǔn)備室316間,圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、計算機教室等各種功能教室配置率達(dá)92.3%。學(xué)校教輔用房、生活用房、運動場地等能較好滿足現(xiàn)實需要,城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善。
教育信息化,通過網(wǎng)絡(luò)讓農(nóng)村學(xué)生享受到名校名師的教學(xué)資源。5年來,全市752所中小學(xué)共投入26979.6萬元用于購置學(xué)校教學(xué)裝備。其中新建多媒體教室6362間、專用錄播教室55間,教學(xué)點裝配“聯(lián)校網(wǎng)教”63套,教育技術(shù)裝備配置率達(dá)94.7%。截止2015年12月底,接入互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校687所,接入率91.3%。
咸安區(qū)通過政府主導(dǎo)、市場運作的模式,投資6600萬元,創(chuàng)建了數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)平臺,132所學(xué)校全部接入光纖。組建了“咸安數(shù)字學(xué)?!保采w區(qū)內(nèi)12所初小和教學(xué)點,惠及661名學(xué)生和49位農(nóng)村教師,有效解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校“開齊課、開好課”的問題。全市中小學(xué)?;緦崿F(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通和班班通,為現(xiàn)代教學(xué)手段的普及提供了必要的物資條件。
各縣市區(qū)搶抓義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面改造薄弱學(xué)校和希望廚房項目建設(shè)機遇,完善學(xué)校后勤設(shè)施建設(shè)。5年來,全市累計投入后勤項目建設(shè)資金 1.7億元,改造了一大批后勤設(shè)施薄弱學(xué)校。通城縣、通山縣、崇陽縣、咸安區(qū)通過實施“希望廚房”項目,256所學(xué)校大大改善了學(xué)生就餐條件。市縣兩級教育部門以創(chuàng)建放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態(tài)校園為抓手,有力地改善了食堂的服務(wù)質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全,全市學(xué)校校園綠化覆蓋率達(dá)到了50%、綠地率達(dá)到了35%。5年來, 26所學(xué)校被評為省級“綠色文明校園”。
關(guān)愛弱勢群體
讓每一個孩子有平等的入學(xué)機會
“十二五”期間,全市上下采取多種措施,有效保障特殊群體學(xué)生受教育的機會和權(quán)利。
通過深化招生制度改革,各縣市區(qū)全面實行示范高中招生指標(biāo)到校,將示范高中指令性招生計劃按辦學(xué)水平、學(xué)生人數(shù)等分配到農(nóng)村初中學(xué)校,讓農(nóng)村孩子也有機會享受優(yōu)質(zhì)高中教育。
為了保障進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的入學(xué)權(quán)利,各地進(jìn)一步優(yōu)化簡化進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)手續(xù),確保每一個進(jìn)城務(wù)工隨遷子女如期入學(xué)。
對殘疾學(xué)生,我市加大對特殊教育學(xué)校教學(xué)樓、運動場、食堂和宿舍建設(shè)的投入力度,每年政府或民政部門安排專項經(jīng)費用于補助特校學(xué)生生活費,保障了殘疾學(xué)生全免費就讀。
針對全市留守兒童不斷增多的現(xiàn)象,我市努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò),在全市開展了舉辦家長學(xué)校、建立學(xué)校開放日、家長進(jìn)課堂、家訪等多種多樣的活動,確保每個留守兒童都享受到愛的溫暖。
同時,我市建立完善了義務(wù)教育助學(xué)體系,5年來為全市農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生發(fā)放補助13781萬元;市教育局積極組織有關(guān)部門、社會愛心企業(yè)、愛心人士開展助學(xué)活動,5年間為全市3770余名學(xué)生實施了資助,資助資金累計達(dá)1125.6余萬元,確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)因難而失學(xué)。(記者 向東寧 通訊員 尹佩弦 蔣李明)
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