口述／蔣鑫夢　整理／本報記者　陳希子

一個寂靜的夜晚，我半夜醒來，四周一片漆黑。我躺在床上，感受著空氣中彌漫的寂靜與深沉，心中卻涌起一種難以名狀的感覺。我意識到，自己已經(jīng)很久沒有讀書了。這讓我感到空虛且不安，也讓我開始反思自己的生活狀態(tài)。

問：三天不讓你看書，你怎么樣？答：不好過。

問：一星期不讓你看書呢？答：一星期都白活了。

這是楊絳回憶父親和自己對話的場面，父親問，她答。最后，父親笑了，說：“我也這樣?！?/p>

從對話中，我們看到了一對學(xué)識淵博的父女熱愛閱讀、惺惺相惜的溫馨場景，不用說，他們已經(jīng)將讀書融入了生活，讓閱讀成為了一種生活習(xí)慣。

現(xiàn)實中，很多人想讀書，卻要么時間不夠，要么拿起一本書匆匆翻看幾頁就放棄。讀書，成為一種讓人仰望的存在。

實際上，最根本的原因就是沒有將閱讀融入生活，沒有讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。

說起讀書，恐怕好多人都會說，讀書是茶余飯后的消遣；讀書是一種愛好；把讀書當(dāng)作消遣的，可以說閱讀是可有可無的；把讀書當(dāng)作愛好的話，那讀書的意義就比較深遠了。因為喜歡，便會產(chǎn)生濃厚的興趣，而一種興趣長時間的培養(yǎng)下就成為了習(xí)慣。讀書的習(xí)慣就這樣在時間的歷練中一點一滴地形成了。

“讀萬卷書，行萬里路”的人生感悟與智慧有多少不是在時間的錘煉和孜孜不倦的閱讀中而形成的。讀書是件苦差事，但對于善于讀書和喜好讀書的人來說，讀書是苦中作樂。

讀書的習(xí)慣又是怎樣形成的？所謂“習(xí)慣”，是由于長時間、重復(fù)性對一種事情鞏固而形成的行為方式，它帶有一種特殊性的傾向。讀書這一習(xí)慣就是特殊的行為傾向。

于我而言，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，取決于興趣。要想將興趣變成習(xí)慣，就應(yīng)多讀書，讀好書。書讀多了才會發(fā)現(xiàn)書的妙用，才會產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣和愛好才可談得上“習(xí)慣”，讀書成為一種習(xí)慣，就仿佛生活里的衣、食、住、行，缺少了哪樣都感覺不自在。

當(dāng)閱讀有了一定量的積累，速度上去了，理解力有了，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，閱讀就變得像吃飯、睡覺一樣，成為生命中必不可少的一部分，當(dāng)讀書不再是一味追求速度，不再用來偽裝炫耀，而是作為自己與世界連接的方式，為解決自己的問題而讀書，這才是真正的讀書吧。

愿我們每個人都能在休閑時，沏一壺茶，捧一本書，于窗前或庭院樹下的椅子上一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，或在一個個寧靜夜晚的窗下，開一盞燈，伴著窗外清風(fēng)明月，閱讀那些輕快或濃重、典雅或靈動的文字，你會覺得心情舒暢，一切都好美。就會發(fā)現(xiàn)這是一種幸運，亦是一種幸福。