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莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后首部小說(shuō)。故鄉(xiāng)人事，但面貌全新;篇幅緊湊，卻各有曲直。從《紅高粱》到《晚熟的人》，從歷史深處到當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，從開(kāi)天辟地到氣象萬(wàn)千，依然是讀者熟悉的那個(gè)莫言，帶給我們陌生全新的閱讀體驗(yàn)。

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猶太民族是如何形成的?他們是如何在遭受外部世界擠壓甚至迫害的漫長(zhǎng)歷史中保持自己的民族身份和宗教認(rèn)同的?他們重視教育的傳統(tǒng)從何而來(lái)?他們善于賺錢(qián)的天賦源自何處?他們是如何在沙漠中創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的?本書(shū)在世界歷史發(fā)展的宏觀視野下，聚焦猶太人歷史上的重大事件，以生動(dòng)的筆法、切實(shí)的史料講述猶太人那令人蕩氣回腸的苦難與奮進(jìn)的歷史，引領(lǐng)讀者走進(jìn)猶太民族那不同尋常的精神世界。

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作者通過(guò)自己20多年來(lái)中美兩地養(yǎng)育孩子的親身經(jīng)歷，和十多年來(lái)與中國(guó)年輕父母探討育兒經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特體悟，融合世界前沿科學(xué)理論與育兒理念，構(gòu)建出育兒大格局的4種智慧和4種行動(dòng)。本書(shū)是一本給父母的全面“格局養(yǎng)育”指南，旨在幫助父母用格局視野破解養(yǎng)育難題，應(yīng)對(duì)焦慮的當(dāng)下和多變的未來(lái)!

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朱元璋成功實(shí)現(xiàn)了王朝私有化，在他架設(shè)的舞臺(tái)上，政治劇終于被演成了家庭倫理劇。在這出悲喜劇中，聰明如嚴(yán)嵩也是受害者，帝王師與實(shí)干家張居正，只僥幸逃過(guò)開(kāi)棺戮尸的下場(chǎng)。在本書(shū)中，易中天先生嘗試回答:這一切是為什么。他用一以貫之的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，更上層樓的生動(dòng)筆觸，尊重人性之復(fù)雜，拒絕“昏君”“奸臣”之簡(jiǎn)單化標(biāo)簽，還歷史人物一個(gè)公道，并且嘗試回應(yīng)那個(gè)更為龐大的問(wèn)題:大明衰于何時(shí)，亡于誰(shuí)手?

(咸寧日?qǐng)?bào)綜合)