記者　陳新　劉玉關(guān)　陳小彬　通訊員　周紅松　特約記者　付婧燁

6月17日，通城縣委、縣政府將“通城拍打舞傳承基地”的匾牌，授予縣第二高級(jí)中學(xué)。

簡(jiǎn)短的授牌儀式，洋溢著熱烈氣氛。舞臺(tái)上，30位同學(xué)穿著瑤族服飾，在通城拍打舞第六代傳承人、省級(jí)非遺傳承人吳志奇的指導(dǎo)下，踏著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞。舞臺(tái)下，3000名師生亦歡快地拍打起來(lái)……

走進(jìn)校園，走向大眾；走出通城，走向世界。作為全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的通城拍打舞，不僅成為50多萬(wàn)名通城人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的健身項(xiàng)目，還在全省、全國(guó)各地乃至國(guó)外表演，獲得湖北省首屆民間歌舞電視大獎(jiǎng)賽金獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)民間藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)等多項(xiàng)桂冠。

千年流傳，“拍”出時(shí)代節(jié)拍

“張打鐵，李打鐵，打到張家門(mén)前落大雪，姐姐留我歇，我不歇，我要回家打夜鐵……”這首通城人老少皆知的民歌，是拍打舞的經(jīng)典唱詞之一。

早在元、明朝時(shí)期，拍打舞便流傳于通城縣石南鎮(zhèn)、大坪鄉(xiāng)一帶。地處湘鄂贛三省交界的通城縣，自古以來(lái)就是瑤族、漢族聚居之地。原生態(tài)的拍打舞融合瑤族、漢族文化，以手掌互相拍打的方式自?shī)首詷?lè)。

“一人拍打隨性休閑，養(yǎng)身舒緩解乏；群體拍打鏗鏘有力，氣氛熱烈歡快?！焙笨萍紝W(xué)院教授黃曉萍，研究通城拍打舞已有10余年。她介紹，清乾隆《通城縣志》中記載：“縣西石南橋一帶庶農(nóng)好諧，常于田野嬉而擊拍軀體，是舞以自?shī)?，遂成風(fēng)尚，乃縣治內(nèi)一大趣事”。

歲月變遷，經(jīng)典永續(xù)。

1987年，湖北省籌辦民間歌舞電視大獎(jiǎng)賽，挖掘和調(diào)研各地特色文化。當(dāng)時(shí)，通城縣文化館創(chuàng)作干部任卓輝到石南鎮(zhèn)、大坪鄉(xiāng)一帶采風(fēng)，被民間藝人即興表演的一段拍打舞所吸引。于是，他搜集散落在民間的拍打舞，整理了一套具有通城方言特色的拍打舞蹈語(yǔ)匯，使瀕臨失傳的民間拍打舞得以新生。

從民間走上舞臺(tái)，時(shí)任縣劇團(tuán)演員的吳志奇是關(guān)鍵人物。他14歲時(shí)師從拍打舞第五代傳承人李龍鳳，有表達(dá)技巧，有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，且在之后的傳承推廣過(guò)程中，他廣泛搜集關(guān)于拍打舞的傳說(shuō)故事、舞蹈特色、動(dòng)作分解等第一手資料。

1987年，縣里把拍打舞參加湖北省首屆民間歌舞大賽的重任，交給剛過(guò)而立之年的吳志奇。

“制作音樂(lè)、編排舞蹈、組隊(duì)排練……一年之后，拍打舞一鳴驚人，奪得湖北省首屆民間歌舞電視大獎(jiǎng)賽金獎(jiǎng)?！眳侵酒娓嬖V記者，他既是編排者，又是表演者。

1988年年底，隨湖北省民間藝術(shù)團(tuán)赴民主德國(guó)訪問(wèn)演出；1989年9月，進(jìn)京參加第二屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)；2010年9月，代表湖北省唯一的節(jié)目參賽，榮獲中國(guó)第八屆民間藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)……通城拍打舞這朵民間藝術(shù)之花，在時(shí)代的舞臺(tái)上艷麗綻放。

千磨萬(wàn)擊，“打”出全新樣式

“創(chuàng)新是非遺傳承生生不息的動(dòng)力?！笨h文化和旅游局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)黃奇峰說(shuō)，通城將拍打舞作為全縣文化精品來(lái)打造，集中人力和財(cái)力，先后三次對(duì)拍打舞進(jìn)行加工提煉，使傳統(tǒng)的民間藝術(shù)綻放出新的光彩。

從“單打”“雙打”到“多打”。最初的拍打舞是一人或多人邊唱邊拍，多限于單拍和雙拍。1988年，通城縣文化館組織人員對(duì)拍打舞進(jìn)行提升，動(dòng)作增加到10多個(gè)，提煉出單腿、雙腿、站著、坐著、躺著拍打，增加肩部、腰部、臀部等拍打部位。

從“坐打”“站打”到“跳打”。2007年，通城拍打舞被列入湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄后，縣里成立編導(dǎo)小組，請(qǐng)國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)向雪芳對(duì)舞蹈語(yǔ)匯進(jìn)行提煉，著力于增加跳躍動(dòng)作，凸顯瑤族特色，拍打難度更大。

從“身打”“形打”到“心打”。2010年9月，為參加第八屆中國(guó)民間藝術(shù)節(jié)，縣里邀請(qǐng)省、市相關(guān)專家對(duì)舞蹈語(yǔ)匯進(jìn)行了一次大型創(chuàng)作，“壽魚(yú)出洞”“春燕飛舞”“孔雀展屏”……系列舞蹈動(dòng)作突出江南俊秀之美，展現(xiàn)舞者從身形舒展到心境閑逸的完美結(jié)合。

“每天排練超過(guò)10小時(shí)，每人拍打數(shù)萬(wàn)次?！钡谄叽鷤鞒腥死罱瘀握f(shuō)，2010年他從全縣數(shù)千名教師和舞蹈愛(ài)好者中被挑選出來(lái)，與其他29名年輕人一同組建縣里拍打舞表演隊(duì)，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，演員們手拍腫了，“那段時(shí)間吃飯端碗都疼，手拿筷子都經(jīng)常掉?！?/p>

拍打舞改變了李金鑫一生。2013年，他被調(diào)到縣文化館，專職開(kāi)展通城拍打舞培訓(xùn)，已培訓(xùn)100多場(chǎng)次、2000多人次，還為縣內(nèi)外50余所學(xué)校及近百個(gè)社會(huì)團(tuán)體指導(dǎo)和編排拍打舞。為此，他被授予“拍打舞市級(jí)傳承人”稱號(hào)。

“近幾年，縣文化館還組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步提煉打磨，將拍打舞編成大眾版、精編版、表演版、兒童版等多種形式?！笨h文化館館長(zhǎng)朱紅星介紹，大眾版主要與廣場(chǎng)舞和健身操結(jié)合，更具煙火氣；精編版主要與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合，更有觀賞性；表演版主要與景區(qū)文旅結(jié)合，更具互動(dòng)性；兒童版主要與趣味游戲結(jié)合，有趣且易學(xué)。

千人百校，“舞”出滾燙生活

拍手、拍肩、拍背、拍膝、拍臂，躺著拍、坐著拍、跪著拍、站著拍、舞著拍；男生俊逸陽(yáng)剛，女生靈秀韻味……

今年4月22日，《非遺里的中國(guó)》第二季湖北篇在武漢園博園漢口里街區(qū)錄制，來(lái)自通城二中的“拍打舞”表演隊(duì)，與著名主持人撒貝寧、知名演員徐帆等人進(jìn)行花式互動(dòng)，上演了一場(chǎng)“觀人賞物品生活”的荊楚非遺尋美之旅，向全國(guó)觀眾展現(xiàn)傳承與創(chuàng)新相融的拍打舞之美。

“拍打舞傳承教育已成為通城二中一張教學(xué)特色名片?！蓖ǔ嵌悬h總支書(shū)記陳水兵說(shuō)，學(xué)校拍打舞表演隊(duì)由體育教師、通城拍打舞縣級(jí)傳承人樊歡和徐凌夫帶隊(duì)組織編排。除了參與縣里拍打舞對(duì)外交流活動(dòng)外，還每年在高一高二學(xué)生中選拔30余名學(xué)生進(jìn)行拍打舞的重點(diǎn)培養(yǎng)，帶隊(duì)參加省內(nèi)外各種大型藝術(shù)活動(dòng)，積極推廣宣傳拍打舞文化。

“自從進(jìn)入拍打舞表演隊(duì)后，我更加大膽自信，還成為家人和同學(xué)的拍打舞老師呢?！备叨W(xué)生胡冰心邊說(shuō)邊呵呵笑個(gè)不停，老師過(guò)去眼中那個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的孩子不見(jiàn)了。

從體育教師參與縣里重點(diǎn)培訓(xùn)，到全校師生全員參加操練；從精排舞臺(tái)版本到大眾健身版本……10多年來(lái)，通城二中“舞”出了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，“舞”上了央視舞臺(tái)。

“非遺突出的是非物質(zhì)屬性，是一種技藝的代代傳承；保護(hù)好非遺，就是在傳承文化基因，守護(hù)民族文化的根和魂?！笨h委常委、宣傳部部長(zhǎng)周祥明說(shuō)，通城在100多所學(xué)校組建逾千人的演員隊(duì)伍，不斷吸引和帶動(dòng)更多的人參與，讓拍打舞在舞臺(tái)上“活”起來(lái)，在地域上“走”出去，在大眾中“傳”起來(lái)，在生活中“熱”起來(lái)。目前，拍打舞已覆蓋全縣180所學(xué)校和200多個(gè)社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，參與人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人。

通城拍打舞不只在通城縣盛行。2017年，咸寧市組織了萬(wàn)人同跳拍打舞，創(chuàng)下一項(xiàng)新的世界紀(jì)錄；2018年，吳志奇和李金鑫被湖北科技學(xué)院聘請(qǐng)為拍打舞指導(dǎo)老師，為2000余名學(xué)生授課；2021年，拍打舞成為武漢體育學(xué)院的碩士論文主題；2022年，拍打舞被編入《中國(guó)古典舞》考級(jí)教程……傳承千年的通城拍打舞，“舞”出新時(shí)代的節(jié)拍，“舞”出熱辣滾燙的生活。