咸寧日報記者　周萱　通訊員　施曉莉

炎炎夏日，到農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)、閱讀成為孩子們的樂事。近日，記者走訪咸安區(qū)多個農(nóng)家書屋了解到，該區(qū)利用暑期開展農(nóng)家書屋少年兒童閱讀實踐活動，讓孩子在書香中度過一個充實的假期。

閱出快樂

“小朋友們，你們知道這些農(nóng)具是用來做什么的……”7月7日，在咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)張公廟村農(nóng)家書屋內(nèi)，“感受農(nóng)耕文化傳承農(nóng)耕文明”閱讀實踐活動正在開展。

十幾名學(xué)生在志愿者的帶領(lǐng)下認(rèn)識農(nóng)耕工具，學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識，感受中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化。石磨、犁耙、鋤頭等傳統(tǒng)農(nóng)具引起學(xué)生們濃厚的興趣，大家紛紛發(fā)問，志愿者一一詳細(xì)講解。

隨后，孩子們又在農(nóng)家書屋內(nèi)挑選自己喜愛的書籍自由閱讀?！皶萦泻每吹臅?，還有冷氣，呆在這里很舒服?！薄皡⒓踊顒訉W(xué)到了很多知識?！眳⒓踊顒拥暮⒆蛹娂姳硎?。張公學(xué)校5年級學(xué)生陳惠妍說，自己平時就愛讀書，在家是一個人讀書，參加閱讀活動，和小伙伴一起讀書，閱讀的快樂加倍。

閱出陪伴

書架上整齊地擺滿少兒圖書，環(huán)境明亮舒適，孩子們安靜地閱讀手中書籍……這樣的場景近期在農(nóng)家書屋十分常見。

“暑期孩子放假，父母上班，不少孩子因缺乏監(jiān)管，沉迷于玩手機，影響身心健康。孩子單獨在家也存在一定安全隱患。”張公廟村新時代文明實踐站工作人員娜母稱，讓孩子到農(nóng)家書屋閱讀、參加實踐活動，既解決了無人看管的問題，也豐富了孩子的暑期生活。

“農(nóng)家書屋已經(jīng)成了孩子們暑期的‘打卡地’?！毕贪矃^(qū)全閱辦相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，咸安區(qū)共有農(nóng)家書屋141個，是農(nóng)村文化生活的重要陣地。暑期，全閱辦充分發(fā)揮農(nóng)家書屋陣地作用，開展豐富多彩的閱讀實踐活動，讓農(nóng)家書屋成為農(nóng)村兒童尤其是留守兒童的學(xué)習(xí)園地和娛樂場所，讓孩子們在閱讀的陪伴下健康成長，同時推進(jìn)農(nóng)家書屋提質(zhì)增效。

閱出精彩

7月4日，橫溝橋鎮(zhèn)甘魯村農(nóng)家書屋內(nèi)傳來抑揚頓挫的誦讀聲。這里正在開展“詩韻童心翰墨薪傳”暑期傳授古詩詞寫作公益課活動。

橫溝橋鎮(zhèn)有“中華詩詞之鄉(xiāng)”“中國楹聯(lián)文化鎮(zhèn)”之稱。將本地的詩詞楹聯(lián)文化與農(nóng)家書屋閱讀實踐相結(jié)合，讓孩子們領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)詩詞之美，激發(fā)了他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛。

在向陽湖鎮(zhèn)農(nóng)家書屋，“書香沁心靈悅讀伴暑假”閱讀打卡系列活動如火如荼開展。活動包括讀書分享、閱讀盲盒、角色朗讀、誦讀經(jīng)典、畫報展示等內(nèi)容，還結(jié)合了繪畫、書法、立體裁紙，為閱讀增添趣味。

“要求各農(nóng)家書屋結(jié)合自身特點和學(xué)生需求，創(chuàng)新形式開展活動，不斷優(yōu)化閱讀環(huán)境，吸引更多學(xué)生參與其中。”咸寧市全閱辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次農(nóng)家書屋少年兒童閱讀實踐活動貫穿整個暑假，將開展主題閱讀、宣講行動、社會實踐、書法繪畫、征文協(xié)作五大類活動，通過豐富多元的活動形式，進(jìn)一步充實農(nóng)村少年兒童暑期精神文化生活，真正做到農(nóng)家書屋建好、管好、用好，營造了愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍。