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    象牙塔里的文化客廳 ——探訪湖科鄂南文化研究中心

    來源:咸寧網(wǎng) 時間:2020-07-08 15:59

    咸寧日報全媒體記者 陳希子 通訊員 田麗

    “如何讓非遺文化活起來?非遺文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)要將地域文化和特色旅游相結(jié)合,滿足群眾多樣化的文化消費需求。”在近日舉辦的咸寧市文化人才專題培訓中,湖北科技學院彭勁教授為大家做“非遺文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與營銷”主題講座,這是該校傳承鄂南文化,服務(wù)地方發(fā)展的一個縮影。

    采擷鄂南文化明珠 當日,記者來到湖北科技學院,一場別開生面的茶敘活動在該校攬月湖邊進行。

    “青磚茶味濃可口,香氣純正,有化膩健胃、降脂瘦身的功效?!辈钄⒒顒蝇F(xiàn)場,定光平教授一邊演示泡茶流程,一邊解說青磚茶的制作工藝及功效。往來行人不禁駐足,端起杯來一品現(xiàn)煮的青磚茶。

    國際青磚茶傳播大使、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心(青磚茶制作技藝)主任、湖北科技學院定光平教授與師生講述鄂南地方傳統(tǒng)文化。

    鄂南文化研究中心是2011年3月由湖北省教育廳批準、與湖北科技學院共建的“湖北省高等學校人文社會科學重點研究基地”,中心秉承“以文化人,文化咸寧”的理念,致力于科學研究、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、文化傳播與傳承以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等方面的工作。

    定光平介紹,2010年,該?!岸跄衔幕芯恐行摹背晒Λ@批省人文社科重點研究基地,下設(shè)鄂南文化展覽館。

    “在建館的時候,青、米磚茶連縣級非遺都不是?!倍ü馄浇淌谡f,“磚茶文化是鄂南文化里時間延續(xù)性最長、傳播范圍最廣的地域文化,是鄂南文化最重要的組成部分。”

    定光平教授依據(jù)歷史文獻資料,恢復設(shè)計了不同年代的制茶機械、工具圖紙,并請木工加工復制出來。在鄂南文化展覽館建成不到一年的時間里,青、米磚茶一次性成功申請國家非遺,成為咸寧市唯一一個在申請聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)的項目,引得無數(shù)人循著萬里茶道到羊樓洞尋找青米磚茶源頭。

    該中心副主任何岳球補充說,除了磚茶文化,鄂南民間樂器、漢族民間敘事長歌、古瑤文化、鄂東南傳統(tǒng)建筑等,這些鄂南傳統(tǒng)文化的瑰寶,傾注了一代又一代湖科學者的心血和汗水。

    擴大鄂南文化影響

    文化的生命力在于傳承創(chuàng)新,而文化傳承創(chuàng)新關(guān)鍵靠人。近年來,該校新生入學時,學工處與部分院系已把參觀鄂南文化展覽館作為新生入學教育的重要一課。

    “課堂上,我們在老師的指導下嘗試木雕、版畫、古建線描等,通過實踐操作,加深了我對鄂南文化的了解。”環(huán)境設(shè)計專業(yè)學生楊溢交流了自己的課后體會。

    從建立專業(yè)教學團隊、到設(shè)置課程、再到編寫教材,該校老師還將地方傳統(tǒng)文化帶進教室里?,F(xiàn)在,部分鄂南民間文化已編入選修課,學生可結(jié)合個人興趣和專業(yè)需求選擇研修,并獲取相應(yīng)學分。

    “鄂南古建模型展”收納了大量學生手工制作的縮微模型,涵蓋鄂南古民居、古茶莊、古橋、古塔等,其中許多是學生的畢業(yè)作品。

    走進鄂南文化展覽館,記者看到,洞茶文化、農(nóng)耕文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、歷史名人、紅色沃土等展廳中,以圖文和實物的形式展示咸寧物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2011年至2019年,中心接待國內(nèi)外的科學家、國際友人、專家學者,政界、教育界、商界等各行各業(yè)參觀來訪近2萬人次。

    據(jù)悉,中心下設(shè)四室一館:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究室、文史與方言研究室、生態(tài)文化與產(chǎn)業(yè)研究室、特藏室、鄂南文化展覽館。

    截止目前,該校相關(guān)科研人員發(fā)表與“鄂南文化研究”相關(guān)的論文300余篇,獲批30余項國家級、省部級及廳級以上的研究成果,重點參與了中宣部擔綱的國家工程《中國民間文學大系湖北咸寧敘事長歌卷》編撰工作。一些科研成果榮獲了各級、各類獎項,曾三次榮獲第八、九、十屆省社會科學優(yōu)秀成果三等獎。

    擦亮鄂南文化名片

    文化,是一座城市的靈魂和名片。咸寧,作為湖北省的南大門,地處湘、鄂、贛三省交匯處,其悠久的歷史和獨特的地理位置,讓這座城市擁有豐富的文化資源,特別是具有地域性的鄂南古建筑文化、古瑤文化、戲曲文化、茶文化等物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。

    如何在擦亮這些文化名片,讓鄂南文化煥發(fā)新生中貢獻湖科力量,是近年來我市學者一直致力研究的事情。

    “學校辦在咸寧,就要扎根咸寧,文化傳承就要突出咸寧特色?!痹撔PiL吳基良說。為充分挖掘、整理、收集、研究咸寧文化資源,學校先后成立省人文社科重點研究基地——鄂南文化研究中心、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、中國漢族民間敘事長歌研究中心、鄂東南傳統(tǒng)建筑保護與發(fā)展研究中心等?;刈⒅貙W科交叉與綜合性研究,突出文化研究與社會發(fā)展相結(jié)合、理論創(chuàng)新和應(yīng)用對策研究并重,已發(fā)展成為鄂南地區(qū)文化經(jīng)濟社會發(fā)展的智力源、思想庫。

    在鄂南文化研究中心,收藏了通城縣民辦教師熊旺秋先生20部民間長歌手抄本。這是該校開展本土文化收集整理工作的一個縮影。

    “用腳丈量,從田野中尋找出來!”近年來,該校學者開展大量田野調(diào)查,通過走訪民間藝人、學者,共編撰了25萬余字的書稿材料,拍攝近14小時的田野調(diào)查紀錄片。同時,還找回并傳承瀕臨失傳的鄂南民間樂器,如“嗚嘟”、“腳盆鼓”、 “提琴”、“山鼓”等的制作工藝。將鄂南音樂、舞蹈、戲曲類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行數(shù)據(jù)庫建設(shè),為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供數(shù)字化保護。

    2015年,該中心被省文化廳、教育廳聯(lián)合授予為“湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”;2016年、2017年被中國民間文藝家協(xié)會授予為“中國漢族民間敘事長歌研究中心”與“中國古瑤文化研究基地”。該中心正逐步成為鄂南區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和文化繁榮的智力源、思想庫。


    編輯:但堂丹

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