近年來(lái)，我國(guó)少年兒童科學(xué)教育工作  取得積極進(jìn)展，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，成  為我國(guó)少年兒童的主流價(jià)值追求。不過(guò)，  面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，少年兒童科學(xué)  教育工作也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)。在社會(huì)  氛圍中，泛娛樂(lè)化傾向?qū)ι倌陜和臎_擊  較大。對(duì)一夜成名、一夜暴富等特殊社會(huì)  現(xiàn)象的渲染以及對(duì)娛樂(lè)明星的追捧，直接  影響著少年兒童的世界觀與價(jià)值判斷。  

娛樂(lè)明星成了崇拜對(duì)象，為國(guó)家發(fā)展  作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家卻乏人問(wèn)津，這不  應(yīng)該成為常態(tài)。往深層次上說(shuō)，要讓當(dāng)科  學(xué)家成為中國(guó)孩子的夢(mèng)想，必須讓科技工  作成為富有吸引力的工作。一方面，要切  實(shí)提高科技工作者的待遇，讓科技工作者  的創(chuàng)造性勞動(dòng)體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值；另一  方面，要進(jìn)一步提高科技工作者的社會(huì)地  位和職業(yè)榮譽(yù)感，把尊重知識(shí)、尊重人才的  口號(hào)落在切實(shí)可行的制度安排上、落在各  級(jí)政府的政策導(dǎo)向上。要讓科學(xué)家成為物  質(zhì)上富有且精神富有的代表，成為社會(huì)文  明進(jìn)步的標(biāo)志。