叛逆期是兒童心理發(fā)展中正常的現(xiàn)象，是人生發(fā)展過程中具有里程碑意義的轉(zhuǎn)折期。叛逆期能否較為順利地度過，能否避免挫折和危機，對后續(xù)的發(fā)展至關(guān)重要。

市紫金花教育集團(tuán)王老師介紹，叛逆期是青少年成長過程中的一部分，通常發(fā)生在10歲左右，持續(xù)到青春期結(jié)束，這是青少年在尋找個人身份、獨立性和自主權(quán)的過程中經(jīng)歷的一段時期。

敏感、多疑、脆弱是青少年叛逆期的三大缺點，這個階段的青少年更需要外界的認(rèn)可與支持，他們既想迅速證明自己，想擺脫家庭管束獲得自由，又想獲得家校的支持與幫助。只有掌握了他們的心理特點，才可以和他們和諧相處，幫助其順利度過叛逆期。

很多父母在孩子進(jìn)入青春期以后，突然就手足無措了。以前很聽話的孩子，突然變得不聽話了，以前愿意跟父母說話的孩子，現(xiàn)在很少和父母溝通了。家長也擔(dān)心孩子在這個時期“學(xué)壞”，影響了他們以后的人生。青少年進(jìn)入青春期以后，家校雙方要共同引導(dǎo)他們順利度過這一人生階段。

與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，這樣孩子才會愿意與你分享自己的想法和感受。家長要把之前經(jīng)常使用的“要求和命令”的語氣改變?yōu)樯塘康恼Z氣，對待孩子，態(tài)度要做到平等，理解他們的想法，傾聽他們的聲音，讓他們感受到自己被尊重和被關(guān)心。

營造良好的環(huán)境，父母要有意識地給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，潛移默化地去影響孩子。父母也要時常與孩子溝通交流，了解他們在學(xué)校的行為以及與什么樣的人交往，教導(dǎo)孩子明辨是非。

學(xué)會與孩子換位思考，父母不要將自己的想法強加在孩子身上，要學(xué)會站在孩子立場上思考，盡量不要說孩子不喜歡聽的話，容易激發(fā)孩子的叛逆心理，試著轉(zhuǎn)變思維，站在孩子的角度與他們相處。

本報記者　陳希子