“孩子讀三年級了，開始學(xué)著寫作文，發(fā)現(xiàn)他總是寫不長，如何提高孩子寫作水平?！苯眨易∠贪渤菂^(qū)的家長李女士咨詢。

咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文老師陳涵持介紹，會寫作文是每個(gè)孩子必備的能力，它也是“理解力”“觀察力”“表達(dá)力”等綜合能力的集中體現(xiàn)。家長也都很操心孩子寫作能力的培育。當(dāng)孩子寫作能力跟不上的時(shí)候，家長可以在家里做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子們提升寫作文水平。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。想提高寫作能力，最重要的毫無疑問就是多讀書，俗話說讀書破萬卷下筆如有神。所以無論自己的工作有多忙碌，每天都應(yīng)當(dāng)抽出一些時(shí)間與孩子共同閱讀，分享名家經(jīng)典，多看好書。教孩子用筆記下優(yōu)美的好句子，寫下閱讀的感受。

培養(yǎng)觀察能力。寫作來源于生活，豐富多彩的生活為寫作提供源源不斷的素材?？梢院秃⒆庸餐瑢ふ疑钪杏腥さ脑掝}，比如：外出旅行見聞。把旅行中有意義的事情、有趣的事情、遇到的奇怪的人或事物，用相機(jī)記錄下來，積累寫作的素材，回來讓孩子看著圖片，敘述事情發(fā)生的經(jīng)過。觀察周圍的人和事。親朋好友、同學(xué)師長每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，可以讓孩子描述不同人的外貌特征、穿著打扮、性格特點(diǎn)等。動物和植物是孩子們喜歡的話題，多讓孩子觀察花草樹木和小動物的生長規(guī)律，外觀外貌等特征。

鼓勵(lì)孩子主動體驗(yàn)生活，感悟生活中的美好。有了豐富的經(jīng)歷，才有可能寫出好文章。鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣。可以在睡前做這個(gè)事，回想下一天中有什么很特別的經(jīng)歷和見聞，把它寫下來。

當(dāng)孩子面臨命題作文作業(yè)時(shí)，家長可以協(xié)助孩子一起分析、構(gòu)思、啟示他，然后指導(dǎo)他寫下來。家長要經(jīng)常審讀孩子的作文，發(fā)現(xiàn)問題（比如錯(cuò)別字和語言邏輯問題）可以及時(shí)指導(dǎo)。

家長可以給孩子買幾本優(yōu)秀作文集和寫作文的指導(dǎo)書。引導(dǎo)孩子去欣賞好文，適當(dāng)學(xué)一點(diǎn)寫作技巧。

家長要注意不要以成年人的視角和用語方式去干預(yù)孩子的語言表達(dá)方式，要尊重孩子的純天然的靈氣和語言表達(dá)。

咸寧日報(bào)全媒體記者　朱亞平