又到開(kāi)學(xué)季，老師們的忙碌不止一點(diǎn)點(diǎn)。尤其是新手老師，接手新班級(jí)，面對(duì)滿教室的新面孔，是不是有點(diǎn)傻傻分不清？如何盡快將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座，牢牢地儲(chǔ)存在大腦里呢？我來(lái)和大家分享一下快速記住學(xué)生姓名的六個(gè)“小心機(jī)”。

一、勤點(diǎn)名

每天至少點(diǎn)名兩次，清點(diǎn)人數(shù)的同時(shí)熟悉學(xué)生。

二、?；貞?/p>

對(duì)著學(xué)生名單逐個(gè)回憶學(xué)生的形象，在能記住的學(xué)生名字后打鉤，再次點(diǎn)名時(shí)重點(diǎn)留意還記不住的學(xué)生。

三、多觀察

小張長(zhǎng)得胖乎乎的，小余每天都扎著紅色的蝴蝶結(jié)——有特點(diǎn)的學(xué)生總是更容易被記住。老師可以多觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)；還可以讓學(xué)生作自我介紹，從中發(fā)現(xiàn)更具有個(gè)性化的特點(diǎn)。

四、抓住一切機(jī)會(huì)

遇到學(xué)生問(wèn)好時(shí)，可以說(shuō)：“你真有禮貌，我不能把你忘了，你叫×××，對(duì)嗎？”

跟學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，可以說(shuō)：“讓我記住你的名字，你叫×××，是嗎？”

放學(xué)時(shí)，總有幾個(gè)家長(zhǎng)有事耽誤了，不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。陪孩子們等待家長(zhǎng)時(shí)，可以對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)，說(shuō)說(shuō)你們叫什么名字，最喜歡什么，看看誰(shuí)能最先讓老師記住?！?/p>

五、和學(xué)生一起記

在班上開(kāi)展記同學(xué)姓名的比賽，學(xué)生每向老師介紹3個(gè)同學(xué)就可以獲得一張表?yè)P(yáng)卡，以5天時(shí)間為限，記住名字最多的學(xué)生當(dāng)選“人氣王”。這個(gè)活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，更妙的是，老師在了解學(xué)生記憶情況時(shí)，也順勢(shì)“竊取”了學(xué)生的記憶成果。

六、照片墻

在教室門口或者黑板旁邊的醒目處，留出一個(gè)空間，貼上配有學(xué)生姓名的小照片，做成一面照片墻，每次進(jìn)出教室多看兩眼，還可以把照片墻拍下來(lái)，閑暇時(shí)對(duì)著手機(jī)多瞅瞅，萌娃們可愛(ài)的笑臉一定能印在你的腦海里。照片墻可以延續(xù)使用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在照片下面貼上小紅花，它就是一張會(huì)說(shuō)話的紅花榜啦！

有了這六個(gè)“小心機(jī)”的加持，我在開(kāi)學(xué)第一周就記住了全班同學(xué)的姓名，帶起班來(lái)更加得心應(yīng)手。開(kāi)學(xué)季，老師的工作忙碌而且繁瑣，多一點(diǎn)巧思，不僅能提高工作效率，還能讓平凡的工作變得更有樂(lè)趣！

咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！⑿∏?/span>