在家長(zhǎng)的不斷寵愛(ài)和替代下，越來(lái)越多的孩子不知道責(zé)任感是什么，甚至沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)的概念。責(zé)任感是一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界、面對(duì)自己生活的基礎(chǔ)，責(zé)任感的建立需要從小的意識(shí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感？16日，邁點(diǎn)教育老師舒?zhèn)ソ榻B：

要讓孩子自小就鍛煉他獨(dú)立自主的能力。在日常生活中逐步培養(yǎng)孩子自己照顧自己，逐步放手讓孩子在適當(dāng)?shù)哪挲g做力所能及的事，不要在溺愛(ài)下一味的包辦。

讓孩子自己做選擇。從吃飯、穿衣等日常生活中讓孩子學(xué)會(huì)自己做選擇，逐步到興趣班等的選擇，在孩子的主觀選擇下進(jìn)行，并在選擇前用孩子能夠理解的方式給他講清選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果，以及孩子自己需要對(duì)這樣的選擇做出什么樣的努力，承擔(dān)什么樣的選擇結(jié)果。

信守承諾，讓孩子做一個(gè)有信用的人。從小給孩子建立信用的概念，告訴孩子答應(yīng)別人的事就要做到，做一個(gè)信守承諾、講信用的人。

讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做錯(cuò)事要道歉、想補(bǔ)救辦法。逐步建立對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的意識(shí)，尤其當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，一定要讓孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤，涉及他人時(shí)自己道歉，引導(dǎo)孩子自己想出補(bǔ)救辦法，在可能的情況下自己實(shí)施補(bǔ)救。

養(yǎng)成按時(shí)起床、按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。讓孩子從需要家長(zhǎng)督促逐漸地走向自我督促、自我監(jiān)督，自覺(jué)按時(shí)起床、按時(shí)完成作業(yè)等。

為自己必須完成的任務(wù)安排行動(dòng)計(jì)劃。對(duì)自己要做的事自行制定行動(dòng)計(jì)劃，尤其是每天的作業(yè)以及必要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以在生活中對(duì)旅行等家庭活動(dòng)讓孩子學(xué)習(xí)制定路線、安排行程等。

最后，讓孩子在家里分擔(dān)家務(wù)。讓孩子在不同的年齡適當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)活，建立家庭責(zé)任也是讓孩子建立責(zé)任感很有效的方法之一。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　朱亞平