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    湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)、地理學(xué)科反饋會(huì)在我市召開

    來源:咸寧網(wǎng) 時(shí)間:2024-12-10 10:52

    精研教學(xué)促成長 砥礪深耕育人才

    12月4日,由湖北省教育科學(xué)研究院主辦的湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)、地理學(xué)科反饋會(huì)在我市溫泉中學(xué)召開,進(jìn)一步強(qiáng)化教育工作者隊(duì)伍建設(shè),提升教師綜合素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)手段,明確教學(xué)方向,使教育工作者更高效地投入到教學(xué)工作中。

    省、市有關(guān)教育領(lǐng)域?qū)<液痛韰⑴c了此次活動(dòng)。來自全省17個(gè)地市州及103個(gè)區(qū)縣的中考負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研員約300余人齊聚一堂,共襄盛舉。

    會(huì)上,省教科院副院長王一凡首先為參會(huì)人員作了《以生為本,以考促教導(dǎo)學(xué)》報(bào)告。他從四個(gè)突出“立德樹人、主干知識(shí)、科學(xué)思想與方法、湖北學(xué)生特點(diǎn)”,四個(gè)考出“社會(huì)主義核心價(jià)值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)科知識(shí)、生動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)新思維”,三個(gè)轉(zhuǎn)變“全面育人載體、教考良性互動(dòng)、能力立意素養(yǎng)立意”三個(gè)方面內(nèi)容,為初中教育的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

    隨后,化學(xué)、地理學(xué)科反饋會(huì)環(huán)節(jié),專家們以全省中考學(xué)科數(shù)據(jù)為依托,對化學(xué)、地理學(xué)科中考試題展開了全面且深入地剖析,其報(bào)告涵蓋試卷整體介紹、全省考試結(jié)果反饋、學(xué)生答題情況分析、教學(xué)改進(jìn)建議以及教研指導(dǎo)建議五個(gè)方面,精準(zhǔn)且詳實(shí)。部分市州教研員分享了極具價(jià)值的中考備考教研經(jīng)驗(yàn),為化學(xué)、地理學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒與參考。

    會(huì)議提出,全省教育工作者要積極研究中考化學(xué)、地理考察目標(biāo)——突出立德樹人、主干知識(shí)、科學(xué)思想與方法、湖北學(xué)生特點(diǎn),理解命題意圖,關(guān)注學(xué)生認(rèn)知能力,在平時(shí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力,樹立正確的思想觀念,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

    會(huì)議強(qiáng)調(diào),全省教育工作者要潛心研究近幾年考點(diǎn)中核心知識(shí)的內(nèi)容要點(diǎn),把握教學(xué)命題對中考的方向指引,在日常的教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)科思維與核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的理解記憶與整體認(rèn)知能力的發(fā)展。通過了解化學(xué)、地理的事理邏輯、知識(shí)定義的內(nèi)涵與外延,把握重點(diǎn)知識(shí)的層級結(jié)構(gòu),獲得對整體學(xué)科內(nèi)容的理解。

    守正創(chuàng)新重?fù)?dān)當(dāng),凝心聚力促發(fā)展。市溫泉中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將不斷強(qiáng)化教研組的引領(lǐng)作用,科學(xué)、規(guī)范教育教學(xué),提升教育教學(xué)能力和水平,助力我市化學(xué)、地理學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展。

    研思聚合力,互助啟新篇。此次會(huì)議的召開,將對湖北省初中化學(xué)、地理學(xué)科的教學(xué)與研究工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,助力教育工作者們在未來的教學(xué)實(shí)踐中不斷優(yōu)化教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長與發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    文/圖 本報(bào)記者 黃柱 陳紅菊 通訊員 傅祖斌


    編輯:何珊

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