●記者 熊大平 

創(chuàng)意口罩、“名畫(huà)模仿秀”近段時(shí)間，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)群里掀起一股創(chuàng)意美術(shù)展示的熱潮，這是該校的線上美術(shù)課作品展。自疫情爆發(fā)以來(lái)，該校教師群策群力，音樂(lè)美術(shù)課結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列“以藝抗疫”的教學(xué)活動(dòng)，形式多樣，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

◆創(chuàng)意美術(shù)課

如何上好網(wǎng)上美術(shù)課？美術(shù)組老師從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生在家中材料有限，動(dòng)手操作不易等情況，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)主題，做好充分的課前準(zhǔn)備。前期，分年級(jí)開(kāi)展了“抗疫”主題手工課。低年級(jí)的孩子手工制作了可愛(ài)的口罩、口罩收納盒等，高年級(jí)的孩子制作防疫主題手抄報(bào)，設(shè)計(jì)保護(hù)野生動(dòng)物主題的海報(bào)等。

在家學(xué)習(xí)除了繪畫(huà)、手工，還有有趣的藝術(shù)欣賞課，其中二年級(jí)的孩子們?cè)谛蕾p完名畫(huà)后還大玩起“名畫(huà)模仿秀”，家長(zhǎng)們忙著搜集名畫(huà)，孩子們極盡所能模仿，一時(shí)在外校興起一股“cosplay”熱潮，老師們家長(zhǎng)們看著孩子們惟妙惟肖的“模仿秀”，忍俊不禁。

老師們的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)觀察生活中的美好，創(chuàng)造美，用自己的作品表達(dá)對(duì)抗疫逆行者的敬意。

◆線上音樂(lè)課

“音樂(lè)留聲機(jī)”是該校開(kāi)設(shè)的線上音樂(lè)欣賞課，以欣賞、學(xué)唱中外優(yōu)秀音樂(lè)作品為主，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)不同的音樂(lè)風(fēng)格，開(kāi)拓學(xué)生視野。第一期音樂(lè)課上，音樂(lè)老師黃蕾葳制作了一期抗擊疫情為主題的音樂(lè)欣賞課。

“你好嗎？你在哪？看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)你的我，忐忑牽掛……”歌曲《武漢，你好嗎》的音樂(lè)舒緩。黃蕾葳通過(guò)文字分析和播放歌曲音頻相結(jié)合的方式，幫助同學(xué)們感受這些主題歌曲的意義。截至目前，該校線上音樂(lè)課已經(jīng)發(fā)布九期，每一期一個(gè)主題，欣賞、學(xué)唱、學(xué)跳，旋律或輕緩、或激昂、或活潑、或悠揚(yáng)，給孩子們宅家的學(xué)習(xí)生活增添了輕松的氣息。

該校小學(xué)部主任陳霞介紹，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，開(kāi)設(shè)線上課程。這些音樂(lè)課主題鮮明，貼合生活實(shí)際，從音樂(lè)的角度教育孩子們要熱愛(ài)家鄉(xiāng)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)！線上課程開(kāi)通之后，在各班級(jí)群發(fā)布，其它科目也開(kāi)設(shè)各種寓教于樂(lè)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子們度過(guò)難忘的寒假。