咸寧新聞網(wǎng)訊　通訊員程守禮、廖金義、宋雄峰報(bào)道：今年以來(lái)，崇陽(yáng)縣教育局為全面推進(jìn)“一深兩提”工作，繼推行“教育診斷”后，又在全系統(tǒng)全面推行“下沉工作法”。

    所謂“下沉工作法”就是工作中把心沉下去、思想沉下去、行動(dòng)沉下去，不走馬觀花、不搞形式主義。該局要求全體機(jī)關(guān)干部必須走出辦公室、“下沉”到學(xué)校，主動(dòng)為師生服務(wù)；要求教育干事每月至少“下沉”到學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)一周，與教師同作息；要求中小學(xué)校長(zhǎng)每周至少“下沉”兩天到教研組或年級(jí)辦公室督查教學(xué)常規(guī)工作和教研教改。通過“下沉”達(dá)到情感育人、智慧育人的目的，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)效益最大化。干部在“下沉”之前要有計(jì)劃，要解決什么問題，須認(rèn)真研究并制定解決問題的方法和措施。各項(xiàng)工作都要有記錄、要有痕跡印證。對(duì)有問題的學(xué)校、班級(jí)，要有針對(duì)性的“下沉”，要以問題為導(dǎo)向，真正幫助學(xué)校、師、生解決實(shí)際困難。局辦公室對(duì)干事、校長(zhǎng)“下沉”情況實(shí)行量化管理，每月抽查、每季通報(bào)、每學(xué)期總結(jié)表?yè)P(yáng)。

    “下沉工作法”已成為推動(dòng)該縣教育工作再上新臺(tái)階的又一有力抓手。目前，該縣教育系統(tǒng)干部基本養(yǎng)成了“下沉”工作習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了“下沉工作”常態(tài)化。