今天是2016年3月23日，高考攻堅(jiān)戰(zhàn)也進(jìn)入最后75天的沖刺階段。大可學(xué)堂火力全開，隨著官網(wǎng)精品課程的不斷上線，大可學(xué)堂“高考狀元班”綜合實(shí)力穩(wěn)步提升中。今天大可幫幫就“偷師”狀元班的最新復(fù)習(xí)成果，據(jù)金牌班主任李老師介紹：“三月初就正式進(jìn)入高考第二輪復(fù)習(xí)階段（3月初-5月初）了，此時(shí)段屬于綜合能力突破時(shí)期，科學(xué)的復(fù)習(xí)法能有效提分50%以上！”想在最后的黃金復(fù)習(xí)階段更進(jìn)一步，趕快跟著大可幫幫打開正確的二輪復(fù)習(xí)寶典吧！

　　技巧一：尋找典型題訓(xùn)練，實(shí)踐出真知

　　大可學(xué)堂高考黃金定律之一就是“典型題法則”。也就是說(shuō)確定高考方向，歸類總結(jié)出高考的出題模式，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才會(huì)事半功倍。哲學(xué)中管這叫抓主要矛盾，在大可學(xué)堂便由曾經(jīng)多次擔(dān)綱高考命題組的老師總結(jié)“典型題”。別以為典型題只出現(xiàn)在以數(shù)理化為代表的理科，文科的復(fù)習(xí)同樣遵循這一原則。打比方說(shuō)高考語(yǔ)文的優(yōu)秀作文，從結(jié)構(gòu)上、美句上都是有著共通之處的。我們平時(shí)可以多多借鑒學(xué)習(xí)，比如下面的比喻+排比句式：“誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠(chéng)信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情?！蔽覀兛梢酝ㄟ^(guò)聯(lián)想替換法拓展出類似的句段。學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)借勢(shì)，尤其是語(yǔ)言類學(xué)科，我們?cè)诮梃b美文精彩點(diǎn)的同時(shí)也是積累知識(shí)的過(guò)程，排列組合成自己的綜合實(shí)力，自然腹有詩(shī)書氣自華。

　　技巧二：重構(gòu)知識(shí)體系，專項(xiàng)診斷突破

　　完整的知識(shí)體系是綜合復(fù)習(xí)的根本，專題突破是提高分?jǐn)?shù)的基石。很多學(xué)生在進(jìn)入大可學(xué)堂之前反映自己有些知識(shí)點(diǎn)總是感覺(jué)見過(guò)，可是就是印象不清晰，科學(xué)上稱之為“舌尖現(xiàn)象”，它常會(huì)影響到考生的情緒、信心，其實(shí)就是因?yàn)橹R(shí)體系沒(méi)有構(gòu)建完成，所以出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)模糊、混淆現(xiàn)象。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)生需要在大可名師指導(dǎo)下全盤過(guò)一下各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，按照規(guī)律串聯(lián)成線，組合自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最終才能建立起正確有效的知識(shí)體系。在用的時(shí)候，能夠借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)串聯(lián)的知識(shí)鏈條，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。就能克服知識(shí)點(diǎn)記不住、記不牢的問(wèn)題了。

　　技巧三：適應(yīng)考試節(jié)奏，訓(xùn)練做題技巧

　　很多學(xué)生高考失敗的原因都源于自己的“不會(huì)答題”，也就是對(duì)高考考試技巧的匱乏，有時(shí)候不必要的“顧此失彼”“因小失大”都會(huì)影響到最終的高考成績(jī)。老生常談的節(jié)約時(shí)間法則大可幫幫就不在這里贅述了。在此階段大可學(xué)堂的解題訓(xùn)練技巧中，重點(diǎn)放在挖掘題型共性和逆向解題思路這兩點(diǎn)上，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，學(xué)生要學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)同類題型，觸類旁通，從而快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。

　　已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，當(dāng)前階段備考重點(diǎn)仍是“題海戰(zhàn)術(shù)+知識(shí)體系構(gòu)建”。這個(gè)階段的心態(tài)要平和，切勿激進(jìn)，而要沉下心來(lái)開始?xì)w類解答，或歸納高頻易錯(cuò)題型，構(gòu)建自己的超強(qiáng)知識(shí)網(wǎng)了。大可學(xué)堂金牌班主任李老師給出的學(xué)習(xí)建議是：“基礎(chǔ)較差的學(xué)生上課時(shí)更應(yīng)注意做好筆記，其余時(shí)間多花些時(shí)間在課本與基礎(chǔ)習(xí)題上（課本章節(jié)后習(xí)題練習(xí)）；基礎(chǔ)較好覺(jué)得無(wú)法精進(jìn)的同學(xué)，可以利用套題演練，類型歸納來(lái)總結(jié)和提高自己的做題精確度和速度；對(duì)于會(huì)做題，失誤率高的學(xué)生，可以通過(guò)連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的做典型題，或壓縮做題時(shí)間（2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子），以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)?！奔尤氪罂蓪W(xué)堂官方群（420105037）

　　大可學(xué)堂：高考倒計(jì)時(shí)75天，Get二輪復(fù)習(xí)技巧

　　今天是2016年3月23日，高考攻堅(jiān)戰(zhàn)也進(jìn)入最后75天的沖刺階段。大可學(xué)堂火力全開，隨著官網(wǎng)精品課程的不斷上線，大可學(xué)堂“高考狀元班”綜合實(shí)力穩(wěn)步提升中。今天大可幫幫就“偷師”狀元班的最新復(fù)習(xí)成果，據(jù)金牌班主任李老師介紹：“三月初就正式進(jìn)入高考第二輪復(fù)習(xí)階段（3月初-5月初）了，此時(shí)段屬于綜合能力突破時(shí)期，科學(xué)的復(fù)習(xí)法能有效提分50%以上！”想在最后的黃金復(fù)習(xí)階段更進(jìn)一步，趕快跟著大可幫幫打開正確的二輪復(fù)習(xí)寶典吧！

　　技巧一：尋找典型題訓(xùn)練，實(shí)踐出真知

　　大可學(xué)堂高考黃金定律之一就是“典型題法則”。也就是說(shuō)確定高考方向，歸類總結(jié)出高考的出題模式，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)才會(huì)事半功倍。哲學(xué)中管這叫抓主要矛盾，在大可學(xué)堂便由曾經(jīng)多次擔(dān)綱高考命題組的老師總結(jié)“典型題”。別以為典型題只出現(xiàn)在以數(shù)理化為代表的理科，文科的復(fù)習(xí)同樣遵循這一原則。打比方說(shuō)高考語(yǔ)文的優(yōu)秀作文，從結(jié)構(gòu)上、美句上都是有著共通之處的。我們平時(shí)可以多多借鑒學(xué)習(xí)，比如下面的比喻+排比句式：“誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠(chéng)信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情?！蔽覀兛梢酝ㄟ^(guò)聯(lián)想替換法拓展出類似的句段。學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)借勢(shì)，尤其是語(yǔ)言類學(xué)科，我們?cè)诮梃b美文精彩點(diǎn)的同時(shí)也是積累知識(shí)的過(guò)程，排列組合成自己的綜合實(shí)力，自然腹有詩(shī)書氣自華。

　　技巧二：重構(gòu)知識(shí)體系，專項(xiàng)診斷突破

　　完整的知識(shí)體系是綜合復(fù)習(xí)的根本，專題突破是提高分?jǐn)?shù)的基石。很多學(xué)生在進(jìn)入大可學(xué)堂之前反映自己有些知識(shí)點(diǎn)總是感覺(jué)見過(guò)，可是就是印象不清晰，科學(xué)上稱之為“舌尖現(xiàn)象”，它常會(huì)影響到考生的情緒、信心，其實(shí)就是因?yàn)橹R(shí)體系沒(méi)有構(gòu)建完成，所以出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)模糊、混淆現(xiàn)象。所以在二輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)生需要在大可名師指導(dǎo)下全盤過(guò)一下各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，按照規(guī)律串聯(lián)成線，組合自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最終才能建立起正確有效的知識(shí)體系。在用的時(shí)候，能夠借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)串聯(lián)的知識(shí)鏈條，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。就能克服知識(shí)點(diǎn)記不住、記不牢的問(wèn)題了。

　　技巧三：適應(yīng)考試節(jié)奏，訓(xùn)練做題技巧

　　很多學(xué)生高考失敗的原因都源于自己的“不會(huì)答題”，也就是對(duì)高考考試技巧的匱乏，有時(shí)候不必要的“顧此失彼”“因小失大”都會(huì)影響到最終的高考成績(jī)。老生常談的節(jié)約時(shí)間法則大可幫幫就不在這里贅述了。在此階段大可學(xué)堂的解題訓(xùn)練技巧中，重點(diǎn)放在挖掘題型共性和逆向解題思路這兩點(diǎn)上，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，學(xué)生要學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)同類題型，觸類旁通，從而快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。

　　已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，當(dāng)前階段備考重點(diǎn)仍是“題海戰(zhàn)術(shù)+知識(shí)體系構(gòu)建”。這個(gè)階段的心態(tài)要平和，切勿激進(jìn)，而要沉下心來(lái)開始?xì)w類解答，或歸納高頻易錯(cuò)題型，構(gòu)建自己的超強(qiáng)知識(shí)網(wǎng)了。大可學(xué)堂金牌班主任李老師給出的學(xué)習(xí)建議是：“基礎(chǔ)較差的學(xué)生上課時(shí)更應(yīng)注意做好筆記，其余時(shí)間多花些時(shí)間在課本與基礎(chǔ)習(xí)題上（課本章節(jié)后習(xí)題練習(xí)）；基礎(chǔ)較好覺(jué)得無(wú)法精進(jìn)的同學(xué)，可以利用套題演練，類型歸納來(lái)總結(jié)和提高自己的做題精確度和速度；對(duì)于會(huì)做題，失誤率高的學(xué)生，可以通過(guò)連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的做典型題，或壓縮做題時(shí)間（2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子），以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。”加入大可學(xué)堂官方群（420105037）